八年级思想品德上册第三单元水平测试题.doc

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1、八年级思想品德上册第三单元水平测试题一、选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内，每小题3分，共48分）题号12345678910111213141516答案                1、下列属于从众现象的是                                            （     ）①我看到别人怎么讲，我就跟着怎么讲        ②做一道数学选择题时，发现周围的同学的答案与自己不同，就将正确的答案改成错的    ③周末许多同学都去玩了我独自在教室

2、里做作业④当时他们几个都吸烟，我觉得好像不吸不行，也就吸了A、①③④   B、①②③④     C、①②    D、①②④2、“盲目追随别人的人，追随不到什么”这句话告诉我们、、、A、盲目地跟从他人能标新立异       B、盲目地跟从他人能出风头C、盲目地跟从他人是消极和有害的   D、盲目地跟从他人能扩大视野3、目前有些青少年染上打架、偷盗、吸毒和赌博，甚至走上违法犯罪的道路是由于（    ）①受到不良同伴或同伙的影响       ②没有正确认识从众和把握好好奇的方向③认为“法不责众”，于是盲目跟风  ④道德素质低，自我约束力差A、

3、①②③④     B、①②③      C、③④     D、①②④4、从众现象通过哪些方面表现出来？①学习习惯      ②业余爱好    ③消费文艺      ④生活习惯A、①②③④     B、②③④          C、①③④          D、①②④5、要全面地评价偶像就要、                                           （     ）A、只看其优点     B、只看到其缺点和不足C、只看到其短处   D、看到其长处和优点，其缺点和不足6小刘很喜欢自己的偶像，当他没有心思读书时，想想

4、他们就会获得动力，这是因为（   ）A、偶像能让自己学习进步     B、偶像能让自己生活更好C、偶像是自己成长的动力     D、偶像是自己的绊脚石7、青少年在崇拜偶像明星时，正确的态度是                           （      ）A、崇拜其外部形象          B、崇拜其内在品质和精神C、欣赏其动作              D、欣赏其性格8、偶像之所以成为偶像主要在于                                     （      ）A、成功      B、失败     C、挫

5、折     D、兴趣9、对于明星、偶像，中学生应该、、、、、、、、、、、、、（       ）①让他们的奋斗精神成为自己前进的动力 ②崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质③用理性的态度看待明星、偶像         ④用批判的眼光审视偶像A、①②③④ 　 B、②③④   　C、①②④  　 D、③④10、从众现象主要表现为、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（        ）①心理从众      ②思想从众     ③行为从众       ④方法从众A、①②     B、①④       C、①②③④   D、①③11、下列属于避

6、免盲目从众的措施是、、、、、、、、、、、、（      ）①努力学习知识，积累经验、锻炼能力  ②培养独立思考的能力③培养自主判断、明辨是非的能力      ④培养自立和自尊的能力A、①②③④     B、①③④     C、①②   D、①②③12、盲目从众的主要原因有、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（        ）①受阅历、经验和知识方面的限制   ②自信心低、独立性弱③迷信和盲从他人、固执           ④无独立思考和明辨是非的能力A、①②③④   B②③④、   C、①③④     D、③④13、选择

7、我们心目中的明星偶像反映了、、、、、、、、、、、、、、、、、（       ） ①崇拜“明星偶像”的品质          ②兴趣、爱好③追求的目标                      ④精神世界A、①②③④      B、③④      C、②③④    D、①②③14、不同的人，喜欢和崇拜的明星不同，这种现象反映了个人的、、、（       ）  ①爱好        ②精神世界     ③理想与追求       ④兴趣A、①②③④    B、①③④    C、②③④    D、①②③15、伏尔泰说“人类如果没有崇拜的对象，也

8、会自己造出一个来”。这说明、、、、、（      ）A、人类渴望成功           B、为失败感到苦恼、失望C、人类的理想已全部实现   D、人类对成功感到失望16、要避免盲目从众现象，青少年应该、、