任务表单：个人教学问题改进计划（黄先芳）.doc

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1、个人教学问题改进计划——模板姓名黄先芳性别女年龄30学历本科职称中一教龄7职务所任学科地理个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势：大学毕业以来一直从事高中地理教学工作，专业知识扎实，有一定的教学经验，能很好地把握教材难易点，抓住重点并融入自己的理解和想法，教学方法灵活，课堂气氛较为活跃，引导得法，善于根据课堂实际调整教学。不足：做事情太过于力求完美，有时会因精力不够而不能坚持下去；教学机智有待提高；说话直爽，有时没注意语言的艺术。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。1、课堂教学要做到常反思；2、分析学生，应材施教；3、平时多听课，取长补短，提高课堂教学能力。具体

2、措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、多看有关教育教学的书籍，多参与各种有用培训，通过各种途径学习课堂教学理论，努力提高自身业务水平；2、营建良好的师生关系，尊重学生，让学生积极参与课堂教学，做到教学相长；3、教学中常反思，做到“吾日三省吾身”，在反思中提升；4、勤动笔，注意教学经验的总结；5、关心教育教学动态，紧跟时代的要求，努力完善自我。所需支持学校要多组织出去学习听课而不是局限在本校，以更好地提高业务水平，组织的学习要有针对性，专业性要强，多邀请专家讲学。改进结果向好的方向发展，有一定的效果。