九年级思品01-副本.doc

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1、设计：备课组长：编号：01班级：姓名：我的笔记学生自主学习方案科目教科版思想品德九年级上册授课时间课题第一课历史的足迹授课教师学习目标1、了解中华文明在世界文明中的重要地位，增进对祖国文化的认同感和自豪感。2、了解中国近代百年沧桑的历史以及中华民族英勇抗争的历史，感受团结友爱、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。3、五千年中华文明发展的主要成就。（重点）4、查找我国灿烂文明的资料。（难点）自主学习交1.浏览教材（粗读教材中的每一项内容，扫除生字词障碍，构建对教材知识的整体感知。）2.精读教材（参照下面知识梳理和框架，细读教材中的大字部分，对基本知识点和

2、重点做好勾画，同时对难点和不懂知识做好笔记。）3.知识梳理：中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的，一部民族精神的；也是一部民族发展的。1、五千年文明中华民族有悠久而辉煌的文明史，主要表现在：中华文明是人类的文明之一；中华文明曾经是人类的文明之一；中国的科技文化曾经在世界上长期独领风骚，为推动、做出了突出的贡献。我们为祖国曾经创造的伟大文明而。2、百年沧桑近代以来，中华民族经历百年沧桑的原因：；；。合作探究1、请举例说明中国灿烂文明的具体表现2、中华民族经历百年沧桑的原因3、外国列强的侵略对我国造成了那些危害4、请举例谈谈中国怎样被沦为半殖民地半

3、封建社会的5、请列举我国人民进行的一系列抗争当堂达标（一）选择题1、中国古代在天文、历法、数学、军事等方面都居世界领先水平，西方曾经把中国称为“东方雄狮”。中国的科技文化（）①西方国家从古至今没有自己的科技文化②为社会的进步做出了突出贡献③从古至今一直在世界上独领风骚④为推动世界文明的发展做出了突出贡献A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④2、“中华民族的发展史”是（）①一部民族文明的创造史②百年屈辱的历史③一部民族发展的探索史会宁县太平中学第1页，共3页会宁县太平中学第2页，共3页④一部民族精神的生长史我的笔记A、①②③　B、②③④C、①②

4、④　D、①③④3、1840年鸦片战争后，中华民族历经了百年沧桑，其原因是（）①几代人都不愿回首的可怕梦魇②封建统治者的腐败无能③帝国主义列强的侵略④国家的闭关自守，导致国家落后A、①②③④　B、①②③C、②③④D、①③④4、从鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争；从《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》到《辛丑条约》，一个个不平等条约的签定（）①使中国落入灾难的深渊②使中国一步步沦为半殖民地半封建社会③使中国开始觉醒成为东方强国④使中国人民经受了百年的苦难A、①②④　B、①②③C、②③④D、①③④（二）非选择题材料一

5、：1894年，中日甲午战争爆。在黄海海战中，中国“致远”号战舰在弹尽舰伤后，舰长邓世昌率领全舰官兵250余人，开足马力猛撞日本战舰，壮烈牺牲。材料二：三元里抗英斗争，是近代中国人民自发的武装反抗外国侵略者的第一声，并取得了“自从航海屡交锋，数万官军无此绩”的辉煌战果。1950年广州市人民政府为三元里人民抗英斗争竖立纪念碑，碑文为“一八四一年广东人民在三元里反对英帝国主义侵略斗争中牺牲的烈士们永垂不朽。”请回答：（1）上述材料共同说明了什么？（2）你还知道哪些英勇抗争的故事？会宁县太平中学第1页，共3页会宁县太平中学第2页，共3页