九上Unit2Topic2导学案(1).doc

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1、江口县民族中学九年级英语导学案执笔:许爱群审核:英语教研组审批:英语教研组授课人:许爱群授课时间:2014年9月17日学案编号:20140916班级:姓名:小组:课题:UUNIT2TOPIC2SectionA课型:展示课课时:2学习目标1.Mastersomenewwordsandphrases.2.Learnandusetheindefinitepronounandadverb3.Cantalkaboutthesandstormanditsharm.学习过程自主学习1.预习并背SectionA的单词和短语。2.learnsonelanguagepoints.知识点学习1)大声朗读

2、下面的不定代词和不定副词,然后在横线上写出他们的汉语并总结它们的用法。Somebodysomeonesomethingsomewhere●以上不定代词和不定副词一般情况下用于句anybodyanyoneanythinganywhere●以上不定代词和不定副词一般情况下用于句和句nonenobodynothingnowhere●以上不定代词和不定副词表含义everybodyeveryoneeverythingeverywhere●以上不定代词和不定副词可用于句式☆Doyouknow?1.Ihave____totellyou.A.importantsomethingB.somethin

3、gimportant●形容词修饰不定代词和不定副词时,要放在不定代词/不定副词。2.Everybody___readyforthematch.A.isB.are●不定代词作主语时,谓语动词要用(单数/复数)。2)Asaresult,alotofrichlandhaschangedintodesert.翻译:changeinto转化成,变成如:在那个故事中,一条小鱼变成了一个美丽的姑娘。翻译:3)Treescanstopthewindfromblowingtheearthaway.翻译:①stopsb/sth.fromdoingstn.意为,相当于。如:我们要阻止人们砍伐树木。翻译:

4、②blowaway吹走如:昨天的大风把我绳上的衣服吹走了。翻译:4)Althoughwehavebuilt“TheGreenGreatWall”,westillneedtodosomethingtoprotecttheenvironment.翻译:although意为相当于,一般用来引导从句,不能和but,however连用。6如:尽管大家都打得不错,但是我们仍然输掉了那场比赛。5)Andalotofwatercanbesavedbyforests.翻译:①save意为储存,保留,保存,挽救如:不要用光所有的钱,给明天留一些。翻译:②canbesaved是含有情态动词的被动语态,b

5、y意为“被,有”后接动作的承受者。6)Peoplehavecutdownsuchalargenumberoftreesthatthelandhaschangedintodesert.翻译:①alargenumberof大量,许多,反义词为anumberof少量如:她花了许多的钱帮助贫困学生。翻译:②拓展:anumberof,plentyof,alotof.anumberof=afew,some意为“一些,数个”,其后只能接名词复数或集体名词,因而它后面的谓语只能是(单数/复数)。如:超市里挤满了大量的人。翻译:plentyof和alotof含义和用法区别不大,基本上可以通用。可接不

6、可数名词,也可接名词复数或集体名词。如:许多噪音是不能被人们承受的。翻译:合作交流展示Workingroups。Talkaboutthesandstormanditsharm.注:1.合作交流的结果通常是展示内容,因此在小组合作交流时,应把展示的内容要准备好。2.展示形式最好要有创意,如:相声,唱歌,小品,海报等。3.展示时,根据展示内容,可以小组全部展示,也可以小组一个或多个成员参与展示。当堂检测1).Usesomeone,something,anything,somewhere,anywheretofillintheblanks.1.Lily,wouldyoulike_____

7、______todrink?2.Cindyisverybusynow.Sheneeds_______tohelpher.3.Isthere_________wrongwithyourcomputer?4.Jimlookedforhispencil-box____________,buthedidn’tfindit.5.Istayedathomelastweek.Ididn’tgo__________.2).FinishPeriod1inyourEnglishWeekl

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