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时间：2020-03-04
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势待人真诚，工作务实，做事认真,有责任心。魄力不够,做事欠果断，创新能力有待提高外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1.作为学校学科教研组长,有更多机会参加区里的各种教研活动。2.可以利用校本研修促进教师的专业成长。1.历史学科历来被当成副科而得不到相应的重视。2.业务水平的提升、教学能力的创新以及课堂教学效率的提高，必须克服惰性,更勤于钻研、学习新知识、去获取更多知识和技能。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）学习力是这一时代的最大能力,教师要不停的去充实自己。我喜欢新生事物，喜欢迎接挑战，
2、相信自己能不断的超越自己。身体素质一般,工作强度大时,常常感到精力不足.对于新平台的学习和交流,有时会觉得心有余而力不足!.Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）搭上远程学习的列车,认真学习各种技能,努力提高教育教学能力.学生对历史课兴趣不浓,主动学习的精神不够.要想方设法激发学生的学习积极性,教给学生记忆的技巧和学习的方法.
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