三上作文范文Word文档(2).doc

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1、贴鼻子“哈哈……哈哈……”三(1)班教室里传来一阵阵笑声,原来这里正在玩贴鼻子的游戏呢!你看,马老师在黑板上画了张笑脸,他圆圆的脑袋,大大的眼睛,美中不足的就是没有鼻子。今天的游戏就是我们给他贴上鼻子。游戏规则是这样的:先把眼睛蒙上,原地转了圈,最后,走到头像前贴上鼻子。游戏开始了,首先上场的是朱新茹,闫浩翔,黄浩宇。老师用红领巾挡住了他们的眼睛,他们转了几圈后,马上,他们像醉了酒一样变得摇晃起来,朱新茹竟然走到了壁柜那里,逗得我们哈哈大笑,闫浩翔干脆往后面走,嘴里还问:“怎么没有黑板呢?”听他这么一说,同学们晓得肚子都疼了。

2、只有庞雨欣不慌不忙的把鼻子不歪不斜贴到了正中,“好”,全班响起了雷鸣一样的掌声。 轮到我了,我眼前一片黑暗,当我转了三圈后,就搞不清东南西北了。“前边”“左边”“右边”“上边”“下边”,我都不知道该听谁的了,搞得我晕头转向。我随便贴了一下,傻眼了,贴到耳朵上了,变成耳环了! 多么有趣的贴鼻子游戏啊!!可爱的小狗-奶奶家曾经养了一只可爱的小狗,它身上的毛乌黑发亮,四只小爪像穿着雪白的小靴子,两只圆溜溜的眼睛像两颗黑葡萄。它非常顽皮可爱,我给它起了个名字叫“贝贝”。因为我经常给它喂食物,我们俩很快成为了好朋友。贝贝非常喜欢吃羊骨头

3、和火腿肠,奶奶买给我吃的火腿肠,我几乎都悄悄地喂了贝贝。它非常聪明,只要我手里拿着好吃的东西,它就向我又摇尾巴又作揖,急的直转圈,可爱极了。贝贝也非常喜欢我。因为每次我上学走的时候,它总是跟在我的身后,直到我上了妈妈的车,它还跟着跑很远。放学时,贝贝已经早早的站在那里迎接我了,一看见我,就立刻扑在我的身上,欢快地摇着尾巴,我走在哪它就跟在哪,一个劲的跟我亲热。我和贝贝有很多快乐合影呢!可是有一天,贝贝出去后就再也没有回到奶奶家。我们找了很久也没有找到它,奶奶说也许被人捉走了。失去了贝贝我非常难过,我觉得像失去了一位要好的朋友。

4、我的学校每天早上,在上学的路,同学们三三两两的边谈边笑地走着,有的同学穿着短裙半袖衫,有的穿着漂亮的衣服,还有的穿着一身校服,来到校园,首先向敬爱的老师问好。我们的学校,宽亮的教学楼,崭新的围墙,显得格外的美丽,绿色的操场,大楼中央前面竖立着高高的旗杆。上课的铃声响了,同学们整齐的做在自己的位置上,老师讲课的时候,同学们认真地听老师的讲解,没有一个同学交头接耳。老师提问的时候,同学们争先恐后的举手要求发言,当老师布置作业时,同学们默默地做自己的作业。下课的铃声响了,同学们离开了教室跑到操场上,有的在拍球、有的在跳绳,还有的三五

5、成群的玩老鹰捉小鸡的游戏,整个操场热闹级了。我们来到学校,就像来到家一样,享受着无上的关怀、体贴和温暖,一批批高年级同学离开学校,一批批刚入校门的新同学,来到这个大家庭,学校肩负着培养祖国现代化建设人才的大任务,我一定要珍惜它爱护它放假第一天这个学期,小明的学习很好,所以他的爸爸想在放假的时候给儿子一个惊喜。放假第一天的清晨,小明还在睡觉,爸爸就请邻居帮忙,把小明连床带人一起抬到了一辆车上,把车向农场开去。一路上,很多人见了都觉得很可笑。但是,爸爸得到了警察的帮助,他们都做出了“请安静”的手势。到了农场,爸爸把床放到了地上,自

6、己躲了起来。他想看看儿子醒来会有什么表现。天亮了,小明被鸡叫声吵醒了。他睁开眼睛,看见小马驹在安闲地嚼着青草,小羊在愉快地散步,公鸡和母鸡带着小鸡在觅食,小白兔在蹦蹦跳跳地撒欢,百灵鸟在欢快地唱歌。他情不自禁地叫起来:“啊!多美呀!我是不是在做梦啊?”爸爸赶紧跑出来说:“这不是做梦。这是爸爸给你放假第一天的礼物!”“哇,我太开心了!老爸,我爱你!”“儿子,爸爸也爱你!” 过去、现在和将来的我镜子里有一个十岁多的男孩,大大的脑袋,浓眉黑眼,圆圆的鼻尖,还还有一张能说会道的嘴。这就是我一个四年级的小学生。小时候,我常常听妈妈讲岳飞

7、、文天祥和荆轲的故事。我还是不是拿起妈妈给我买的“剑”舞来舞去,就像我是披着战袍、带着盔甲、跨着战马、驰骋在战场上,保家卫国的“英雄”。现在我正在不断地用知识充实我的大脑。我喜欢英语和音乐,还喜欢经常沉浸在我的琴声中,我的各门功课也很好,我一定要做一个学习中的“英雄”。十年后,我将成为名牌大学的一名学子;我将学到更多本领,拥有更多技能;我将尽我最大力量来为人们做有益的事。做一个人们心中的“英雄”。这就是我,一个崇拜英雄并且想当英雄的人。如果大家也想当英雄的话,就跟我一起努力吧!有趣的声音早上七点半,闹钟响了,我一愲碌地跳下床,

8、正想听听家外的花园有什么声音。当我刷完牙,洗好脸之后,马上要为我家毛茸茸的小狗,长尾巴的小猫和两只细小的小鸟进行喂食。首先,我一定要拿出一块骨头给小狗吃,它一看到我手里拿着骨头,心里高兴极了,就汪汪地叫了起来,好像在说:“太好了,谢谢小主人。”小狗吃骨头的时候,发出啃啃的声音

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