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时间:2020-03-04
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1、莲都区期末测试卷四年级(下)科学28B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、我会选择(共8题;共16分)1.(2分)下列材料可用来制作开关的是()。A.铜片和铁块 B.硬纸板和铜片 C.竹片和木片 2.(2分)有时我们可以看到“蜻蜓点水”这样的自然现象,这其实是蜻蜓在()。A.喝水 B.交配 C.产卵 3.(2分)“春种一粒粟,秋收万颗子”这句话表明()。A.生物与非生物的关系
2、 B.不同生物之间的关系 C.生物体能够繁殖自己的后代 D.生物体能够适应自己的环境 4.(2分)下列说法正确的是()。A.岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了,因此要保护和合理利用第16页共16页B.岩石和矿物是取之不尽,用之不竭的C.岩石和矿物在自然界中是不变的5.(2分)下面电路中灯泡不会亮,并且会损坏电池的连接方法是().A. B. C. 6.(2分)下列说法不正确的是()。 A.岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了,因此要保护和合理利用B.岩石和矿物是取之不尽,用之不
3、竭的C.矿物归国家所有,任何组织和个人不得私自开采7.(2分)观察一株油菜花,发现花的变化顺序是()。A.花蕾→花→果荚 B.花→花蕾→果荚 C.果荚→花蕾→花 8.(2分)用手指轻触雌蕊上的柱头,我们会发现柱头上有()。A.花粉 B.黏液 C.花药 二、我会判断(共6题;共12分)9.(2分)一种食物中含有多种营养成分。10.(2分)用1.5V的干电池做电的实验很安全。第16页共16页11.(2分)厂家生产食品时采用不同的包装,仅仅是为了美观。12.(2分)我们用的铅笔芯是用石墨做成的
4、。13.(2分)为了使自己身体健康,我们应荤素搭配、粗细粮搭配。14.(2分)生吃食物能减少食物营养的损失,所以我们应生吃为主。三、我会填空(共4题;共17分)15.(2分)________和________是人体能量的主要来源。16.(1分)根据食物的来源,我们可以把食物分成植物类食物和 ________食物。17.(13分)比较蚕豆种子和鸡蛋(1)下图是蚕豆种子结构图,填出各部分名称,并将名称与作用连线。(2)我们观察鸡蛋时,看到了蛋白和蛋黄,其中________是提供营养的,________是供给养料和水分的,蛋黄上
5、面有个小亮点,那是________ ,能发育成小鸡。(3)通过新的生命和食物两个单元的学习,我们发现蚕豆种子和鸡蛋有很多相同点,请你写出它们的三个相同点。18.(1分)不同植物的果实虽然有很多不同的地方,但果实里都有________。四、我会探究(共8题;共71分)19.(11分)希望小学四(3)班的同学很想知道面包发霉是否跟水分、温度有关。于是他们在科学课中,和老师一起进行了实验探究。请你和他们一起来完成实验。(11分)第16页共16页实验名称:面包发霉的条件实验器材:4块相同的面包、水、4个塑料袋、少许霉菌、牙签实验步
6、骤:·把4块面包烘干,然后用牙签在每块面包上放同样多的霉菌。·第一块面包保持干燥,在第二、三、四块面包上分别滴10滴水。然后,把4块面包分别放到4个塑料袋里,扎紧袋口。·把4块面包放在不同的环境中,如下图所示。(1)分析实验现象:比较第________块面包和第________块面包上的霉菌生长的数量,可以说明面包的发霉是否与水分有关。比较第________块面包和第________块面包上的霉菌生长的数量,可以说明面包的发霉是否与温度有关。几天后,发现第二、四块的面包霉菌较多。得出实验结论:面包的发霉与________和
7、________有关。通过这个实验我知道了:第16页共16页(2)观察变质的食物时要用________的方式闻气味,可以用________来更清楚地观察食物上的霉菌。(3)发霉的食物洗一洗是________(选填“可以”或“不可以”)吃的。(4)我们可以用________、________等方法来储存一条鱼。20.(9分)四年级的我们已经做了一回小小电工,今天小A同学要利用相同的电池、导线等器材将两只相同的小灯泡用不同的方式连接在电路中。(1)请你用线段表示导线,把两只小灯泡与电池用不同的连接方式连接起来,使两只小灯泡发亮
8、。要求图1灯泡并联;图2的连接方式叫________。(2)通过实验发现,在上述的两种连接方式中灯泡的亮度是不同的。其中两盏灯都比较亮的是图________的连接方式。(3)若分别将图1和图2中的一个小灯泡取下,则图1中的另一个小灯泡将________,图2中的另一个小灯泡将________。(填“亮”
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