教科版六年级科学(上)期中综合测试卷 （I）卷.doc

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1、教科版六年级科学(上)期中综合测试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。(共6题；共14分)1.（2分）有些工具是几种简单机械的组合，如：剪刀是________ 和________ 两种简单机械的组合。2.（2分）图中省力杠杆有：________；不省力杠杆有：________。3.（3分）如图所示的A，B两个滑轮中A是________滑轮，B是________滑轮。当以F为10

2、牛的拉力拉物体匀速前进时，则物体与地面间的摩擦力为________牛。4.（2分）在用扳手拧螺母时，如图所示，同样大小的力作用在A，B，C三点，产生的效果是________的（填“相同”或“不同”），它属于简单机械中的________。5.（2分）如图所示，各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。要剪开铁皮，应该用________最合适，剪纸或布时，应该用________最合适（选填对应的标号）。第12页共12页6.（3分）我们可以用增加材料的________和________，改变材料的________等方法

3、来增强物体抵抗弯曲的能力。二、判断题。(共10题；共20分)7.（2分）轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就越省力。8.（2分）使用定滑轮可以改变力的作用方向，使用动滑轮可以省力，因此使用滑轮组，不仅能省力，同时也可以改变力的作用方向。9.（2分）轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就越费力。10.（2分）同一个木板，搭在高的木块上比搭在低的木块上更省力。11.（2分）靠增加厚度来增强材料的抗弯曲能力，就要增加材料的用量，在经济上并不合算。12.（2分）自行车大齿轮带动小齿轮时，转速会加快，用力也最少

4、。13.（2分）自行车中没有滑轮原理的存在。14.（2分）同样的材料，如果形状发生变化，它的抗弯曲能力也会改变。15.（2分）葱管状的叶子，使它既结实又轻巧。16.（2分）滑轮组的组数越多，就越省力。三、选择题。(共11题；共22分)17.（2分）扳手拧螺丝，运用了（）原理。A.滑轮    B.轮轴    第12页共12页C.杠杆    18.（2分）我们曾用螺丝刀为工具来做一个“小个子战胜大力士”的游戏，这时的螺丝刀就成为（）。A.轮轴    B.杠杆    C.滑轮    D.斜面    19.（2

5、分）下列形状中最为坚固的是（）。 A.正方形    B.长方形    C.拱形    D.三角形    20.（2分）小明用两种方法来拉小货车，更省力的是（）。A.甲更省力    B.乙更省力       C.两者一样省力    D.两者一样费力    21.（2分）下列选项中，正常使用时用力点在阻力点和支点之间的是（）。A.    第12页共12页B.    C.    22.（2分）鸡蛋握在手中不易损坏是因为（）。A.鸡蛋壳很厚    B.鸡蛋壳是接近球形的    C.鸡蛋壳内部是空心的    23

6、.（2分）用同样的材料做电线杆，做成（）最坚固、实用。   A.三角形的    B.实心的圆形的    C.空心的圆形的    24.（2分）如图所示，用定滑轮匀速提起物体的三种拉法，这三个力的大小关系是（）。A.F1＜F2＜F3    B.F1＞F2＞F3    C.F1=F2=F3    D.无法确定    25.（2分）下列有关螺丝刀的说法中，正确的是（）。A.刀柄越粗越省力    第12页共12页B.刀柄越细越省力    C.刀柄越短越省力    26.（2分）剪刀是一种常用的杠杆类工具，下列剪

7、刀中为省力杠杆的是（）。A.理发师用的剪刀    B.裁缝师剪布用的剪刀    C.花匠剪树枝用的剪刀    27.（2分）使用定里么提升5N的重物，需要的拉力是（）A.10N    B.2.5N    C.5N    四、连线题。(共1题；共5分)28.（5分）观察下图，将它们与所对应的原理用线连起来五、填图题。(共2题；共15分)29.（5分）简要分析下图中高耸入云的铁塔之所以稳固的原因。30.（10分）                第12页共12页（1）标出下面工具的用力点、阻力点和支点。（2）

8、图中的三个杠杆是省力杠杆还是费力杠杆?为什么?六、探究题。(共2题；共9分)31.（5分）画线代替绳子，把定滑轮和动滑轮组装成既能改变用力方向又能省力的滑轮组。32.（4分）如图所示，小妍家的阳台上装有手摇晾衣架。她发现其中有许多科学课中学过的简单机械。（1）在A、B、C、D、E五个滑轮中，属于定滑轮的有________，它们的作用是________；属于动滑轮的有________。（2）摇柄相当于简单机械中的________。七、实验分析