语文苏教版九年级下册《名著推荐与阅读-朝花夕拾》评测练习.doc

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1、名著推荐与阅读《朝花夕拾》评测练习一、联系作品，分析人物找出全书中你认为描写得最好或者给你留下印象最深的人物，联系具体情节说说你对这个人物的理解。二、赏析片断，畅谈感受精彩片段之——《阿长与山海经》（一）通过粗读，了解文章围绕阿长写了哪些事?重点写了什么?（二）通过精读，认识阿长是一位怎样的旧中国劳动妇女（三）通过品读，了解鲁迅对阿长的深厚感情。参考答案：一、人物形象简析：《朝花夕拾》中出现的四个主要人物，是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。  长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身

2、上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。  藤野先生——一位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。  范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。  父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因

3、为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。二、精彩片段之——《阿长与山海经》（一）1．“谋杀”我的隐鼠。2.“切切察察的毛病”。3.摆“大”字的睡相。4.令人厌烦的“种种规矩”。5.“长毛”的故事。6.买<<山海经>>。（重点）（二）阿长是个饶舌、多事、有许多繁文缛节,愚昧无知、略带粗野，但又爽朗、热情、乐于帮助别人，她有着淳朴、宽厚、仁慈的美德。（三）文章是按作者对长妈妈的感情变化组织安排材料

4、的。这种前后感情的变化，实际上就是：对长妈妈的感激和怀念之情。（见课文的最后最后一句“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！”）