听全国优秀班主任田丽霞报告有感.doc

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1、听全国优秀班主任田丽霞报告有感本周五，我有幸参加了学校政教处组织的中小学校班主任培训会，听取全国十佳班主任-田丽霞的报告，从中受益匪浅。田老师在报告中，讲述了自己在工作中的经历，传授班级管理的经验，使我感悟到了教育的真谛和教育的艺术。听到田老师侃侃而谈，深深的感到自己作为初入教育行业的我，是知之甚少，需要学习的地方真是太多太多了。田老师精湛的教育技术，丰富的教育和管理经验，灵活多样的教学方法，使我深深的敬佩。她是我们班主任中优秀的榜样，值得我们学习和借鉴。一、明确纪律，创造良好的班级气氛。纪律是班级建设的第一个凝聚点。在班级管理

2、中首先就要明确提出学校和班级纪律要求，上好第一节课。学生犯错分为有意识犯错和无意识犯错，班主任第一节课就要告诉学生什么事情该做，什么事情不该做，不要等到学生犯错后在来指责和责骂学生。先明确要求，给学生亮出一盏盏红灯，画出一个个禁区，避免了学生无意识犯错，减少师生间不必要的冲突。形成和谐融洽的师生关系和班级气氛，促进教育教学工作的正常开展。在这一点上，我自愧自己做的不是很好，经常学生犯错误后才在班级中做出要求，导致很多学生自己犯了学校的规章制度，自己都不知道，这不能怪学生，是我们教师自己工作的失职。所以在以后的开学初就要把学校和班

3、级的规章制度，详细的、具体的讲给学生，使学生牢记于心，这样才能少犯错误。二、加强学习，打造学生心目中的好老师。教师是班级建设的第二个凝聚点。教师的一言一行，在学生心目中都会留下深刻你的影响。作为教师要“学高为师，身正为范”，教师要求学生做到的，教师自己也要做到。要求学生不能迟到，教师自己就要在规定的时间内站到规定的地方，出现在学生的面前；要求学生按时交作业，教师就要及时检查、批改，而且对所有的学生一视同仁。教师要时刻注意自己的言行，老师对学生有着期待，同样学生对老师也有期待。教师要竟可能的做好每一件事情，上好每一节课，让学生从心

4、底喜欢你，爱戴你，听从你。学生只有信任老师，才能营造良好的师生关系，教育教学才能更好的进行。三、信任学生，用心教好每一个学生。我们的学生来自不同的家庭，不同的环境，有着千差万别的性格。作为教师要一视同仁，不能歧视和辱骂学习有困难的学生。“努力教好每一个学生，让每一位家长满意”这是我们学校的办学宗旨，也是我们每一位老师应该做到的。学生的教育不是一朝一夕的，需要我们老师不辞辛苦，日复一日，年复一年，反反复复，不厌其烦的去说教。孩子是千差万别，个性鲜明的，不能用同一个尺度去衡量每一位学生。那些学习成绩优异的学生应当给予鼓励，而那些学习

5、有困难的学生，教师更应该关注和鼓励他们。虽然，他们学习有困难，可是他们依然坚持在学习，坚持在努力，这是难能可贵的。教师要用爱心熔化所有学生心中的坚冰，点亮学生心中启明灯，让学生在充满着爱的环境中更好的学习和成长。