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时间:2020-03-04
《英语人教版八年级下册观课评课.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、评课评价量表姓名刘连英学科英语 授课班级初三小计课题八年级下册Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?A指标B指标C评价指标优良中差教学设计(25)评教学目标(10)1、能从知识技能、过程方法、情感态度价值观三维目标进行正确评价。2、能明确指出目标的长处和不足。9-1086-73-510 评教学内容(15)1、能对教学结构、教学重点、难点进行正确评价。2、能正确评价教师是否把握学科的知识、思想和方法,注重教学资源的开发与整合。14-1512-139-115-812 教学实施(55)评教学过程(15)1、教学过程评价分
2、析针对性强,能明确指出亮点和不足,有实例。2、能从教学情境的创设、课堂师生合作(互动)教学的有效性去评价,有实例。3、评价强调了激活学生思维,以学生问题为出发点,形成动态生成的教学过程。14-1512-139-115-815 评教法学法(15)1、现代教育技术应用及实验的评价针对性强,切合实际,根据学科的要求而评价。14-1512-139-115-8 12 评学生活动(15)1、能客观从学生参与的态度、广度、深度去观察评价分析。2、评价有实据和实例,说服力强。14-1512-139-115-815 评教师素养(10)1、能针对教师组织协调能
3、力、应变能力和即时评价能力及教学风格进行评价。9-1086-73-5 9 教学效果(20)评目标达成度(20)1、能从学生获取知识、技能去分析评价。2、能从学生获取学习方法去分析评价。3、能从学生在情感、态度、价值观都得到相应的发展进行评价。18-2016-1712-156-11 18 评语 本节课教学设计合理,符合课标三维目标要求,激活学生思维,以学生问题为出发点,达到了很好的教学效果,并注重对学生情感态度价值观的培养。合计 91等级 优
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