预防和应对学校地震灾害自救.ppt

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1、中学生安全教育——防震安全之我见新乡县小冀镇中街中学杨绍花教学目标:1通过学习本节课，让学生了解地震得危害，懂得珍惜生命2.让学生了解震前征兆和阵中自我防护及震后自己的措施教学要求:1.了解地震的前兆和阵中防护、震后逃生的策略2.时刻提高警惕，自觉做好防范工作教学重点：预防和自救措施教学方法：教师引导，学生讨论，交流合作你感受到什么了？你感受到什么了？你感受到什么了？地震的危害有多大？很多同学对地震不以为然，因为他们没有经历过地震，地震的危害到底有多大呢？2.海啸3.山崩4.火山爆发1.地震的危害地震所造成的直接灾害有：水坝开裂、铁轨变形、地面破坏，如地面裂缝、塌陷，喷水

2、冒砂等。山体等自然物的破坏，如山崩、滑坡等。海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸，造成沿海地区的破坏。此外，在有些大地震中，还有地光烧伤人畜的现象。地震的直接灾害发生后，会引发出次生灾害。有时，次生灾害所造成的伤亡和损失，比直接灾害还大。1932年日本关东大地震，直接因地震倒塌的房屋仅1万幢，而地震时失火却烧毁了70万幢。地震引起的次生灾害主要有；火灾，由震后火源失控引起；水灾，由水坝决口或山崩壅塞河道等引起；毒气泄漏，由建筑物或装置破坏等引起；瘟疫，由震后生存环境的严重破坏所引起。2.什么是地震？地震是地球内部缓慢积累的能量突然释放或人为因素引起地球表层

3、的快速颤动的一种自然现象，是地壳运动和地球运动的一种表现。它是群灾之首。有关地震的几个名词：震源:地球内部发生地震的地方。震中：地面上与震源相对应的地方震中距：地面上任一地点到震中的距离震区：震中及其附近的地方震波：地震时在地球内部出现的弹性波叫地震波。它像石子投进水中，水波向四周荡漾一样。震波分纵波和横波，振动方向与传播方向一致的波为纵波，来自地下的纵波引起地面上下颠簸。震动方向与传播方向垂直的波为横波，来自地下的横波引起地面的水平晃动。横波是造成建筑物破坏的主要原因。由于纵波速度大于横波速度，所以地震时纵波先到达地面，横波落后一步，这样，发生较大地震时，人们先感到上下颠

4、簸，数秒后才感到水平晃动。这一点很重要，因为纵波给我们一个警告:造成建筑物破坏的横波马上要到了，快点做出防备吧！地震的分类：大地震：震级M≥7强震：6≤M＜7中强震：4.5＜M＜6有感地震：3≤M＜4.5弱震：M＜3地震前兆地震前一般会有什么征兆？小组讨论。震前有预兆鸡飞上树猪拱圈牛羊骡马乱蹦跳鸽子惊飞不回巢鸭不下水狗狂叫冰天雪地蛇出洞家家户户都观察综合异常作预报老鼠搬家往外逃地震防护知识前兆在地震前，会出现地下水异常（变浑浊或突生突降）、生物异常、地声异常、电磁异常和气象异常。动物等或变得狂躁不安。所以我们平时要去留意这些。发生地震时，我们应该怎么做？地震前都会有一些预兆

5、，发生地震时，我们该怎么做呢？１.检查并消除室内不利抗震的因素（１）加固墙上悬挂物（２）顶灯要挂牢或去掉（３）加固课桌，以便使人能够安全躲在下面（４）桌椅摆放应便于地震时撤离（５）正门、楼道、走廊不堆放杂物，以利于防火和人员分散（６）窗台上不放杂物（７）室内不放有毒、易燃易爆物品。２.随时准备好防震应急包（水、真空包装食品、罐头、巧克力等食品，药品、手电、口哨等）３.地震时注意事项：（１）从人感觉振动到建筑物被破坏只有１２秒钟，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到门外；如果你住的是楼房，已经来不及跑，更不要跳楼，应立即切断电源，关掉燃气，暂避到厨房、洗手间等跨度小的地方，或

6、是桌子、柜子、床铺等下面（只要能构成三角形的区域），震后迅速撤离，以防强余震。地震知识图片活命三角区（２）学校、商店、影剧院等人群密集场所如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面，待震后再有序撤离。我们学校每学期都要作３至４次防震防火演习，学生都能做到听到哨声，有序而迅速地撤离教室，不存在任何不安全因素。很多人不懂这个三角区，所以他们教孩子这样！假如地震发生，你不能这样做1、躲到桌子，床下和汽车里2、靠墙站立或蹲下3、站在门框边上假如地震发生，你应该这样做：1、迅速寻找一个大而坚实的物体2、移动并靠近它的一侧3、尽量卷缩自己身体靠下（３）如在大街上遇到地震，应

7、用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。震后互救的应遵循的原则①先救近，后救远。②先易后难，先救轻伤员和青壮年、医务人员，以增加帮手壮大救助队伍；③)先救“生”，后救“人”；④听仔细（注意倾听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声）；⑤要仔细确定被困人的位置，不要盲目乱挖、乱刨，以防止意外伤亡。４.震后注意事项：（１）如果不幸被压在废墟里，要尽量保持冷静，设法自救。无法自救时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。（２）震后搭建防震棚：Ａ．棚舍搭建的场地