教师发展观自我批评.doc

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1、教师发展观自我批评通过深入学习科学发展观的教育活动和党支部的民主生活会，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评一、对科学发展观的认识发展是硬道理，作为教师要为学校发展、学生发展着想，我党提出树立和落实科学发展观，就是要以实现人的全面发展为目标，科学发展观的核心是以人为本，深入实际，解决实际工作中的问题，这与我们的教学理念是一致的，以生为本，不断反思自己的教育'教学行为，努力提高课堂教学的实际效果，让我们的学生有更全面的发展，从而促进学校的发展。科学发展观对我们教师的教育、教

2、学工作有着十分重要的理论指导意义，它能让我们看到自身存在的问题和不足。二'自我存在的问题：1、学习不够。我深切地体会到自己的学习是不够的，平时忙于教学工作'批改作业'试卷等。原来《福建教育》和有关的专业杂志几乎每期必看，现在却没有时间去学习，导致对更多新事物，新知识的学习掌握不够好，运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。2、受挫折能力差，缺乏应有的上进性我的受挫折能力比较差，缺乏应有的自信，虽然自己的业务水平已达到一定层次，但缺少继续刻苦钻研，提升档次的恒心和决心。3、对学校工作上创新意识还不够，有时工作不够扎实。自从负责年段工作以来，虽然对年段的教学管理和学生

3、管理作出了一些贡献和成绩，但随着时间的推移，对这块工作产生了程式化，有时甚至有了多一事不如少一事的思想，说明缺乏了创新意识，工作缺乏应有的激情，有时做事情干工作只抱定把它们做好，而没有思考怎样把它们做得更好，做得更具特色这一高度来认识，这也与科学发展观相悖的。三、问题产生根源及今后努力的方向1x正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献,就必须学习。不管平时的教学业务，教导处工作有多么的繁杂，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习'来提高。有时工作实在太忙，压力实在太大，一有休息时间就会产生到什么地方去娱乐一下的思

4、想，以放松一下精神，实际上学习也是一种放松，要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。2、增强自信心，克服困难，不断提高自己的业务修养，要有新课程的思想，要关注结果，更要注重过程，参与的过程才是自己最大的收获，不要被“差不多”这种平庸的心态所占，要对自己施加压力，要不断学习，不断磨练，不断熟悉业务工作，争取达到精通和融会于心的境界，为尤溪四中的教学工作尽一份绵薄之力。3、树立创新精神，大胆尝试课堂教学改革。无论是现代教育理论还是目前各名校的实践经验说

5、明，提高课堂教学效率，减轻学生过重的课业负担,健康持续的教学改革，探索实施学生自主学习的新模式，最大限度地发挥学生主观能动性是最有效的途径，但目前我们初中迫于中考压力，社会对学校的评价，许多教师仍注重传统模式，学生负担过重是不争的事实，我们学校对此也有自己的思考和要求，各教师现在虽没有按要求做或只做了一些些，但这是我们努力的方向，我们要逐渐改变，也相信我们老师有能力改变。在目前的教学形势下，我们必须不断改变自己，改变自己的课堂教学模式，不断探索，这是我今后相当长时间内所要思考和所要做的工作，我将不断创新，为使尤溪四中具有自己的一些特色，作出自己应有的贡献。