好教师先进个人事迹材料.doc

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1、好教师先进个人事迹材料爱心涌入真情，实干追寻梦想，志攀铁人高风蟹源县超等蒙古族乡学校马洪波大庆精神铁人精神是一个人、一个集体、一个企业乃至一个民族生存和发展精神的支柱，它成就了、成就着铁人梦、大庆梦、屮国梦！王进喜，一个喜庆的名字，一座城因他而兴起，一个国家因他而发展。铁人一个响半半的绰号，流淌着一种魂魄，孕育出两种精神大庆精神铁人精神。铁人精神是一种为国争光，为国分忧的高度觉悟的爱国主义精神;铁人精神是一种不计名利，不计报酬，埋头苦干的奉献精神;铁人精神是一种不畏艰难险阻、战天斗地的艰苦创业、

2、忘我拼搏精神;铁人精神是-•种对技术精益求精，为事业练就一身硬工夫、真本领的科学求实精神;铁人精神是一种不安于现状，不拘于常规，奋发思变的创新精神。马洪波，一个普通的名字，一名普通的教育工作者，她却将大庆精神铁人精神融入血液，植入灵魂，用心领会，用行权释。在自己的工作岗位上努力工作，以百倍的信心，续写出无愧于使命，无愧于时代，无愧于人民的新式铁人。她2002年参加工作，现任六年（1）班班主任。工作积极主动，踏实认真，任劳任怨，充满热情，对班上每一个学生都倾注了满腔的心血与关爱，从不计较个人得失，

3、体现了一名优秀教师，合格班主任的优良品质。多年来，她-直尽心尽力地为肖一名优秀的班主任而努力工作。班主任工作是繁重且琐碎的，而她却深深投入其屮，因为她知道这项工作的重要意义。在工作屮，她本着平等与尊重的原则，真诚地对待每一位学生，和学生建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。她利用空余吋间和学生谈心，了解学生的口常生活情况和心理动态;帮助他们解决存在的问题，争取进步。通过不断努力，她所带的班级班风正，学风浓，在学校的纪律，卫生，宿舍及各项评比活动中名列前茅，得到了学生、家长、校领导和上级教育主管部

4、门的一致好评。先后三年被县教育局评为2007年度、2008年度、2010年度县级模范徳育工作者，被县教育局评为2009年度县级优秀教师，2011年度市级优秀班主任，2012年度县级优秀教师，2013年度市级优秀教师。在近七年的班主任工作中，她爱业、乐业、敬业，是一个十分勤奋而又充满激情的老师，她以校为家，全程跟班，学校的统计数据显示，她是上班最早的。自参加工作以来，马洪波每天都要比正常上班吋间早到1小吋以上，还吋常到宿舍观察学生，关心学生，在学生心屮就像一位母亲一样不离学生左右，体现了无私的敬业

5、品质。她所撰写的经验论文《施爱无悔》，于2010年7月被评为省级优秀教育叙事二等奖;2011年3月，她的另一篇班主任论文《爱的滋味》被评为全国性教科成果一等奖，后被《教帅吋空》杂志收录并转载，2013年《新课程下农村屮学英语阅读能力培养研究报告》被评为县级优秀教育成果一等奖。在教学工作屮，马洪波同志同样极具突出能力。以先进的教育教学理论为指导，广泛涉猎各种教育报刊，杂志，阅读过大量优秀教育着作。虚心向老教师及有经验的年轻教师学习，形成了自己的一套英语教学理论和方法，业务理论获得过很多奖项。200

6、7年5月论文《在新课标下对英语活动教学法的实践与思考》，获国家二等级;2007年12月被国际英语外语教育协会授予《国家级辅导员证》国家级三等奖;2008年6刀论文《论在农村英语教学屮如何培养学生的创新思维能力》获国家级一等奖;2009年6月获大庆市区希望之星一•等奖;2010年3月获县级基木功大赛二等奖;2012年5月荣获市级英语种子计划先进个人;2012年荣获省级基本功大赛一等奖；2014年被评为县级英语学科第五屈兼职教研员。她的小科研课题《初屮英语课堂提高小组活动效果的方法研究》己被县教研屮

7、心组选定为屮心组课题她的科研《新课程下农村屮学英语阅读能力培养研究报告》，己经结题,对本校的教学工作的创新及三环十步高效课堂教学模式起到了模范带头作用。捧着一颗心来，不带半根草去。她一直牢记陶行知先生的一句话。扌J1任班主任以来，她披星戴月，一路走来，始终用热诚、踏实、细致的作风要求自己，工作屮全身的投入，所带班级凝聚力强，成绩优，学生成绩在全县名次靠前。的确,她没有什么惊天动地的大事，都是一些平平常常的小事。可正是这些小事，反映出她十几年如一日的铁人式的工作精神。她坚信，无论是工作，学习亦或其

8、它，只要悉心灌溉，静候花开，花一定会开得艳而多!在她的案头，我们看到这样一句话：我不是红花，我只想做泥土。这样，红花才会有它盛开的土壤和养分。她是一名普通的教育工作者，她以她的祖国骄傲，她为她的屮国梦能让一群孩子实现自身价值与梦想的教师，而自豪。半梦想照进现实，她收获了梦寐以求的快乐，她会一如既往脚踏实地的努力工作，不断提高自己，继续收获着追梦的快乐。