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时间:2020-03-04
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1、项目六螺纹测量教学目标通过木项H学习和实践,使学生掌握普通螺纹的基木几何参数及其对螺纹互换性的影响;掌握普通螺纹的合格性判断及其公茱与配合;掌握使用螺纹千分尺测量普通外螺纹小径、利用三针测量法测量梯形(普通)螺纹屮径;掌握使用工具显微镜测量螺距、屮径、牙型半角等。教学重点和难点重点:普通螺纹的公差与配合、正确使川螺纹T分尺测量普通外螺纹屮径、利用三针测量法正确测量梯形(普通)螺纹屮径,正确使用T具显微镜测量螺距、中径、牙型半角等。难点:螺纹中径、顶径极限尺寸的确定、正确使用螺纹T分尺测量普通外螺纹屮径、利用三针测量法正确测量梯形(普通)螺纹屮径、正确使用工具显微镜测杲螺距、屮径、牙型半
2、角等。学时分配序号教学内容学时数1普通螺纹公差及配合相关知识12实训:螺纹屮径测量(螺纹T•分尺、三针量法)13实训:工具显微镜测量螺纹基木几何参数1教学内容一、螺纹的分类及使用要求1.分类联接螺纹,如普通螺纹(米制三角形螺纹)传动螺纹,如梯形螺纹、矩形螺纹等2.作用:联接、传递运动和动力、定位、密封等。3.要求:①可旋入性%1联接可靠性%1冇足够的强度和准确的位移二、普通螺纹的基木儿何参数1.原始三角形高度H2.大径D或d与内螺纹牙底或外螺纹牙顶重合的假想圆柱体的育径。国标规定:普通螺纹大径的基木尺寸为公称尺寸。3.小径DI或dl与内螺纹牙顶或外螺纹牙底重合的假想闘柱体的頁径。4.屮
3、径D2或d2母线在H/2处的假想圆柱体氏径。牙厚和牙槽的宽相等。5.螺距P相邻两牙在屮径母线上对应两点间的轴向距离。国标规定了螺距和公称頁径的关系,见表5-5o6.单一屮径D2单一或d2单一螺纹牙槽宽等于P一半处所在的假想圆柱体頁•径。7.牙型角Q与牙型半角a/2(1)牙型角a螺纹牙世上相邻两牙侧间的夹角普通螺纹a=60°(2)牙型半角a/2牙侧与螺纹轴线垂頁线间的夹角。8.牙型高度h螺纹牙顶与牙底间的距离,h=(5/8)Ho9.旋合长度两个相互配合的螺纹,沿螺纹轴线方向相互旋合部分的长度。三、儿何参数对互换性的影响1・螺距偏差对互换性的影响;2.牙型半角误差对互换性的影响;3.屮径误
4、差对互换性影响。四、螺纹合格性判断I.作用屮径当内外螺纹旋合时,实际起作用的屮径。(1)外螺纹螺距和分型半角有误差时,须将外螺纹的屮径减少一个值,才能旋合。所以,外螺纹的实际作用屮径增大了。d2m=d2单-■+(坛n+fp)(2)内螺纹螺距和牙型半角有误差时,须将外螺纹的屮径增大一个值,才能旋合。所以,外螺纹的实际作用屮径变小了。D2m=D2单-+(f?"+tp)2.合格性判断——依据泰勒原则外螺纹合格性判断:D2m>D2min且D2单-WD2n那内螺纹合格性判断:dzmWdgmax且d?单…上dqmin五、普通螺纹的公差与配合1.普通螺纹的公差带(1)螺纹的公差等级:3、4、5、6、
5、7、8、9,其中6级为基木级外螺纹的公差等级:3、4、5、6、7、8、9;内螺纹的公差等级:4、5、6、7、8O(2)普通螺纹的公差特点%1内螺纹的基木偏茅为上偏差,基木偏差代号有G、H,ES>0;%1外螺纹的基木偏并为下偏并,基木偏并代号有e、fng、h,ei<0;%1查螺纹公差时,基木尺寸为公称育径(D、d)或螺距(P);%1螺纹公差值比同等尺寸公差值大;%1同一等级的内、外螺纹公茅值也不同;%1内螺纹小径和外螺纹大径有公羌。保证旋合不干涉。(3)旋合长度%1短旋合长度S容易加丁和旋合,但联接稳定性差。%1长旋合长度L内外螺纹旋合后,稳定性好,有足够的联接强度,但加工困难。%1屮等
6、旋合长度N通常省略不写。1.螺纹公差带的选择普通螺纹的配合精度分为三个等级:精密级、屮等级、粗糙级。螺纹配合选择原则:满足使川要求,保证足够的联接强度,常选用的配合代号冇:H/g、H/h、G/h等。2.螺纹标记(1)普通螺纹标记举例:M10X1—5g6g—L.M12X1—6H—LH、M20X2—6H/5g6g—LH(2)梯形螺纹标记举例:Trl8X4LH—7h>T55X12—6六、螺纹的检测1•测量方法(1)综合检测通常用螺纹量规,分为塞规和环规,如图6・1所示。通側不通側3(NOTg(NOTGO)通佩IGO)图6-1(2)单项测量%1使用螺纹千分尺测量普通外螺纹屮径;%1利川三针测最
7、法测量梯形(普通)螺纹屮径;%1使用T具显微镜测量螺距、屮径、牙型半角等。2.实训目的%1掌握螺纹综合检测的方法;%1宰握用三针法测量螺纹屮径的方法;%1掌握使用螺纹T分尺测最普通外螺纹屮径的方法;%1掌握使用工具显微镜测量螺距、屮径、牙型半角等。3•测量步骤(1)利川二针最法检测梯形螺纹的测最步骤图6-2%1根据图纸屮梯形螺纹的M值选择合适规格的公法线T分尺;%1擦净零件的被测表血和量具的测量血,按图将三针放入螺旋槽小,用公法线千分尺测量值记
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