船舶与海洋工程专业本科培养计划.doc

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1、船舶与海洋工程专业本科培养计划UndergraduateProgramforSpecialtyinNavalArchitectureandOceanEngineering一、培养目标I.EducationalObjectives培养适应我国21世纪发展需要、具备现代船舶与海洋工程设计、研究、建造的基本理论和技能；较熟练地掌握英语交流和计算机应用技术；能在船舶与海洋结构物研究、设计、制造、检验、使用、管理等领域从事技术和管理工作、德智体全面发展的高级工程技术人才。Thisprogrampreparesstudentswithbasictheoriesandskill

2、sofmodernnavalarchitecturesandoceanengineeringdesign,studyandconstruction.StudentscanalsoimprovetheirEnglishcommunicativeandcomputerapplicationskills.Aftergraduation,studentswillbecapableofbothtechnicalandmanagerialworkindepartmentsofnavalandoceanstructuredesign,study,manufacturing,in

3、spection,useandmanagement.二、基本规格要求II.SkillsProfile毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2.较系统地掌握机械大类领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术、检测与控制、热流体工程基础、计算机应用等基础知识；3.具有本专业领域所必需的专业知识、基本技能；4.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；5•具有较强的自学能力和创新意识。Studentsofthisprogramwillac

4、quire:1.Solidgroundinginbothnaturalsciencesandhumanities&arts;1・Basicknowledgeofmathematicsandmechanics;2・EnglishqualificationastheBand4ofNationalCollegeEnglishTestorhigher,computerizeddrawingcapabilityandcomputerprogrammingandapplication;3•Masteryofboththetheoriesandpracticalapproach

5、estooveralldesign,performancecalculation,strengthandstructuraldesignofnavalandoceanstructure,capabilityofdesign,experiment,construction,andproductionmanagementofnavalarchitectureandoceandesign;4・Understandingofnormsofthenavalandoceanstructuredesignandconstruction,ofthecurrents让uation,

6、developmentandcuttingedgeofshipbuildingandoceanexploitation,abilityofselFlearning,systemicanalysisandinnovativethinking・三、培养特色I・ProgramFeatures在专业模式上，既重视学习专业基础理论，又注重拓宽专业知识面，与现代船舶与海洋工程的发展相适应;在培养模式上，注重理论与实践的有机结合，培养高素质，创新性，复合型人才。Thisprogramemphasizesonstudyingthebasictheoriesandwidenings

7、tudentsJspecialknowledgetoconsistwiththedevelopmentofadvancednavalarchitectureandoceanengincering.Italsoemphasizesonthecombinationoftheoryandpracticetocultivatestudents'highqualitiesandcreativities・四、主干学科II・MajorDisciplines数学4athematics>力学Mechanics.船舶与海洋工程NavalArchitectureandOceanEng

8、ineer