2020-2020学年上学期六年级科学期末试卷D卷.doc

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1、2020-2020学年上学期六年级科学期末试卷D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、单选题(共8题；共16分)1.（2分）对同一物种来说，生活在越冷的环境中，它的个体就（）。A.越大    B.越小    C.不变    2.（2分）下列植物中属于木本植物的是（）。A.狗尾巴草    B.葱兰    C.荷花玉兰    D.香蕉树    3.（2分）俗话说，“种瓜得瓜、种豆得豆。”说的是生物具有（）现象。A.繁殖后代    B.遗传    C.变异    4.（2分）如图所示是自行车刹车示意图，它应用

2、了简单机械中的杠杆，支点在（）。第11页共11页A.甲处    B.乙处    C.丙处    5.（2分）自行车（如图）运用了许多科学知识，下列说法错误的是（）。A.自行车上的螺丝与螺帽运用了斜面的原理    B.脚踏运用了轮轴原理    C.大齿轮和小齿轮构成了滑轮组    6.（2分）小明用电池驱动玩具车，这个过程中的能量转化是（）。A.机械能转化成电能    B.动能转化成电能    C.电能转化成动能    7.（2分）为什么细细的麦秆能够承受比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是空心的。如果用跟空心的麦秆同样多的材料，做成一根实心的麦秆，

3、就支撑不住这沉甸甸的麦穗了。许多植物的茎是空心的，如竹子、水稻、芦苇以及许多杂草。人和动物的骨骼也是如此，如人的手臂骨和腿骨都是空心的。大自然启发人们制成了圆形的管材。钢管比同样多的材料做成的钢棒能承受更大的力。圆形的空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体，当然受到人们的欢迎7。通过阅读上面的材料，请你猜测一下街道旁的电线杆的结构最有可能是（）。第11页共11页A.空心的方形的    B.空心的圆形的    C.实心的圆形的    8.（2分）磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力（即磁的吸力和排斥力）来推动的列车。由于其轨道的磁力使之悬浮在空

4、中，行走时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500千米以上，比轮轨高速列车要快得多。磁悬浮列车具有高速、低噪音、环保、经济和舒适等特点。磁悬浮列车从北京运行到上海，不超过4个小时，从杭州到上海只需23分钟。在时速达200千米时，乘客几乎听不到声响。磁悬浮列车采用电力驱动，其发展不受能源结构，特别是燃油供应的限制，不排放有害气体。通过以上材料我们可以知道，磁悬浮列车能悬空行驶，是依靠（）的作用。   A.空气的浮力    B.气体的反冲力    C.磁力    二、判断题(共8题；共16分)9.（2分）蜘蛛长有四对

5、足，所以它不属于昆虫类。10.（2分）斜面是否省力主要和倾斜角度有关，与斜面多长无关。11.（2分）不开花的植物都不会进行光合作用制造养料。12.（2分）斜面是一种能省力的机械。13.（2分）电饭锅烧饭时，电能主要转化成热能。（）第11页共11页14.（2分）电磁铁的南北极是固定不变的。                      15.（2分）四边形不稳定，因此在生活中人们都避免运用四边形。16.（2分）只有增加厚度才可以增加材料的抗弯曲能力。（）三、填空题(共8题；共20分)17.（2分）生物多样性指的是地球上生物圈中的所有生物，即______

6、__、________、________以及它们所拥有的基因和生存环境。18.（4分）________类、________类和________类属于不开花的植物。19.（3分）填空题。  （1）像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做________。在轮轴的轮上用力，能够________，在轴上用力，则________。（2）螺丝刀的刀把相当于轮轴的________，金属杆相当于轮轴的________。（3）我们推门的时候，用力点离门轴越远，推门时越________，这是利用了轮轴原理，相当于增大了轮轴的________。20.（3分）

7、星期天，小琼跟同学们一起去野外露营，他们来到一片空旷的地方搭帐篷，此时有一群大雁自右向左迁徙，她们为了确定大雁飞行的方向，拿出小磁针放在一个树桩上(如图所示)，磁针的N极一端指向A。根据图中提供的信息可知，A端的磁极是________，这个季节是________，说明你判断的理由：________.21.第11页共11页（2分）如图可知，当开关闭合的时候，小磁针发生偏转。此时的能量转换是________转化为________或________转化为________。当开关闭合时间较长的时候，形成了电路________。22.（2分）请将检验纸的厚

8、度与抗弯曲能力大小关系的研究计划补充完整。   研究的问题________   我们的假设________   检验的因素(改变的条件)