教科版科学六年级下学期 期中单元检测卷C卷.doc

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1、教科版科学六年级下学期期中单元检测卷C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题。(共7题;共18分)1.(1分)________的建立是19世纪自然科学的三大发现之一。2.(2分)物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是________,化学变化的特点是________。3.(1分)大量的研究事实说明生命体是由________组成的。4.(7分)按正确使用显微镜的方法,在括号中填上序号。________调整准焦螺旋,将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。__

2、______调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈。________转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下。________调节粗准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的上面。________慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。________一手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向光摆在平整的桌面上。________调节粗准焦螺旋,将镜筒抬起,使低倍物镜距载物台大约2~3厘米。将要观察的标本的载玻片放在载物台上,用压片夹夹住,并使标本恰好在载物台通光孔的中央。5.(2分)放大镜和平面镜的区别在于,镜片中

3、间________,边缘________。6.第9页共9页(2分)人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的图像,这就是早期的________,而________的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。7.(3分)物质的化学变化会伴随一些现象,如________、________和________等。二、判断题。(共8题;共16分)8.(2分)面粉是粉末状的,它不属于晶体物质。9.(2分)人是由物质构成的,而空气、火不是物质。10.(2分)显微镜和量筒、弹簧秤一样,是人类认识周围物质的一种工具。11.(2分)火药是古代的炼丹道士发明的。12.(2分)苍蝇在竖直光滑的玻璃

4、上不会滑落,这跟它脚的构造有关。13.(2分)馒头、面包等遇到碘酒会变成蓝紫色,因为它们都含有淀粉。14.(2分)利用淀粉和碘酒反应时颜色会发生变化这一现象,我们可以检验一些食物中是否含有淀粉。15.(2分)晶体只有在显微镜下才能看到。三、选择题。(共9题;共18分)16.(2分)马铃薯遇到碘酒会变色,这种变色的物质()   A.是马铃薯    B.是碘酒    C.既不是马铃薯,又不是碘酒    17.(2分)下列生物中不属于微生物的是()。A.草履虫    B.蚂蚁    C.船型硅藻    第9页共9页18.(2分)把沙子和豆子混合,搅拌后发现()。A.产生了新的物质    

5、B.沙子减少了    C.没有明显变化    19.(2分)馒头和面包松软可口,是因为()。   A.制造面包和馒头的面粉疏松    B.馒头和面包里有很多防腐剂    C.生面团中揉人了酵母,排出了二氧化碳    20.(2分)在用显微镜观察时,下列说法正确的是()。   A.观察时要先用高倍镜    B.移动标本的方向和从目镜里看到的方向相同    C.直接把洋葱放在载物台上观察    D.物体必须制成玻片标本,才能观察到它的精细结构    21.(2分)制作一些浓的食盐水,用滴管滴几滴在玻璃片上,等水分自然蒸发后,用放大镜观察它们在玻璃片上留下的痕迹,看到的是()。A.粉末状

6、物质    B.具有晶体结构的物质    C.什么也看不到    22.(2分)用显微镜观察标本时,一般情况下应该()。   A.双眼睁开,右眼观察    B.双眼睁开,左眼观察    第9页共9页C.右眼观察,左眼闭上    23.(2分)把沙和豆子混合,轻轻搅拌,豆子()。   A.没有明显变化    B.变成其他物质    C.发芽了    24.(2分)下列变化中,属于物理变化的是()。A.火药爆炸    B.木头燃烧    C.面包发霉    D.湿衣服晾干    四、简答题。(共1题;共5分)25.(5分)晶体有哪些用途?请举例说明。五、实验题。(共2题;共8分)26.

7、(1分)我们曾经制作过洋葱表皮细胞的切片标本,请根据所学知识完成下面题目。镊子   滴管   碘酒   盖玻片   载玻片   培养皿   小刀   吸水纸   烧杯一位同学准备利用以上工具制作洋葱表皮细胞标本,他的操作过程如下:①用盖玻片倾斜着盖到标本上面,注意不要有气泡。②把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央注意标本要平展开。③在一块干净的载玻片中央滴一滴清水。④在洋葱内表面轻轻划一个“#”字,取下洋葱表皮第9页共9页⑤从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒,吸掉多余的水请

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