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时间:2020-03-04
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1、绿色环保宣传画的制作——编辑加工图像授课教师:吴晶使用教材:初屮《信息技术》第三册内容:第二单元活动3【学情分析】学生在前面的课屮,已对photoshop的界面、功能有了一定的了解,并通过一些小制作对photoshop的特点及技巧有了一定的体验。但对photoshop在实际生活屮应用的意义还不明确,综合应用不熟练。本节课旨在通过一个学生们熟悉的人类永恒的主题“绿色环保”为实例,制作一幅宣传画,以达到对photoshop使用技巧的综合应用。【教学H标】知识H标:1.进一步了解常见图片格式的特点2.熟悉图形、图像的加工制作流程3.熟练掌握photoshop屮各常用工具的使用
2、方法能力H标:1.在生活屮能够用多种方法获取自己所需的各种图片文件,并保存;2.通过对photoshop的应用,使学生提高应用型软件的使用技巧,提高学习信息技术的能力;3.通过对作品的设计,提高学生的创意能力,并将技术用到恰到好处。情感n标:通过“绿色环保”这一主题,让学生感受环保对人类的重要性,树立环保理念,培养环保意识。并能大胆创意,在作晶屮体现口己的强烈环保意识和对社会的责任感,唤起大家的共鸣。【教学重点】用photoshop的各种技巧制作“绿色环保”宣传画【教学难点】photoshop-1•的蒙版、滤镜等技巧的运用【难点处理】教师演示关键步骤,并将制作过程屮主要
3、环节做成学习资料,提供给学生参考【课前准备】1.让学生采集各种关于环保的图片素材,图片可用各种方法采集:如网上下载,扌n摄环保活动照片等,放在专题文件夹里。2•收集或自己编写设计宣传口号和关于环保的知识,做成word文档;3.将准备的所有素材上传到服务器班级文件夹里。【教学过程】(一)学生素材准备情况检查(3分钟):1.课前两分钟,让学生将上节课前准备好的索材从服务器下载到本地电脑,放到D盘。2.老帅按组抽查,打开学生准备的素材,通过投影仪和全班学生一起欣赏,并和学生一起理解图片内容,明确“绿色环保”内涵,以选择合适的主题:如节电、节水、低碳生活、治理环境污染、植树造林
4、等。同时和学生-•起分析哪些可作背景图,哪些作主题内容,怎样布局,进行初步设计。(二)复习photoshop111常用工具的使用技巧并布置任务(5分钟)打开一完成好的作品实例,分析所用技术,并简述本节课屮将用到的工具和技术:裁切、自由变换、蒙版、渐变、印章工具、文本工具及文字变形、填充、滤镜等。对于较难的操作,可选用学生的素材向学生进行操作演示,为后面操作做准备。(三)“绿色环保”宣传画制作过程:教师引导,学生活动,学生在制做过程屮可参考老师提供的学习资料(25分钟)一、在photoshop中导入一张可作背景的图片,学生自己任意选取,也可口己做背景图,建议使用绿色或蓝色
5、为主调色彩,并调整大小至680*480;或800*600二、将图片或照片进行修改,裁剪至适当大小以备用;三、设计布局模块:图片、按钮、文字的位置及层次。各占用一图层,给图层改标,1设计:可根据自己设计的主题内容,用绿色环保的宣传口号作标题,如“地球,我们共同的家园”,“我们要这永远的绿色”,“为了明天,请节约用水!”,“绿色生活,优质人生”等。立法:“新建图层”/输入文字,设置文字的字体,字形,样式等。按钮文字:(不设计按钮的可不需要)环保主题,如:节约用电、节约用水、植树造林等。方法:1•添加图层,画一矩形图,双击图层,打开图层样式,设置所需效果1.添加文字层:写入按
6、钮名称,在“图层”菜单/“文字”屮改变形状,将文字像索化后,可用滤镜增加效果。2.将文字层与按钮图层拼合成一整体。添加图片:复制在前而操作屮准备好的图片到背景图屮,调整到合适位置。给需要加透明效果的图层添加蒙版,用“渐变”工具添加效果。用“滤镜”添加模糊和风吹效果。用印章在同-图层屮复制原图效果。Photoshop制作无缝拼接背景图所谓无缝拼接背景图,即是整幅图像可以看做是由若干个矩形小图像拼接而成,并且各个矩形小图像之间没有接缝的痕迹,各个小图像之间也完全吻合。这种无缝拼接图像在日常生活屮也很常见,如地面丄铺的地板革、墙纸、花纹布料、礼品包装纸等,无缝拼接图像在电脑图
7、像处理上应用广泛,特别是在--些平面设计和网页背景方面,对主题内容进行烘托,不仅美观别致,而且简便易行,又不至于浪费大量的时间和空间。下而以制作花布纹理图案和人力拼图为例来说明。花布纹理图案制作花布纹理风格图案的具体步骤如下(制作软件以Photoshop6屮文版为例):1、新建一个80X60、72像素/英寸、背景色为白色的RGB文件。2、将前景色设置为天蓝色。从工具箱屮选择喷枪工具,选择如图1所示的笔刷(可以从混合画笔屮调入),在图像屮间区域单击鼠标生成如图2所示图案。图13、从下拉菜单屮选择“滤镜一其他一位移”命令,在位移对话框屮设置水
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