语文人教版六年级上册16、青山不老课件.ppt.ppt

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1、16青山不老土炕肆虐盘踞淤泥风雨同舟治理归宿荡漾领悟词语盘点本文讲述的是一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，以此实现自己的人生价值，造福于后代。主要内容老农创造了怎样的奇迹？（请从文中找出有关的句段加以说明）小组讨论，思考问题：１、我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。作者用比喻的方法，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面，喻示着老人

2、投身山林、为改造山沟所做的巨大贡献。２、15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。这句运用了列数字的说明方法，青山为证，绿树为凭，老人15年如一日，用自己的生命创造着无限的价值。思考：这一个个数字背后蕴含着什么？３、杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。——拟人的修辞手法小组活动四人小组分工合作，结合课文内容分析：老人在什么样的情况下创造

3、奇迹？要点点拨1.山沟的自然条件十分恶劣（大环境）2.老人年老、瘦小。（小环境）3.生活条件艰苦。（小环境）4.同伴、老伴相继逝世。(小环境)这是中国的晋西北过去现在1.是西伯利亚大风常来肆1.窗外是参天的杨柳，院子在虐的地方山沟里，山上全是树2.是干旱、霜冻、沙尘暴2.15年啊，绿化了8条沟，造等与生命作对的盘踞之地了7条防风林带，3700亩林网3.风大作时，能逆吹牛马3.杨树、柳树，如臂如股，劲使倒行，或擎之高二三丈挺在山洼山腰而坠现在——绿意荡漾的青山原来——狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟现在

4、——绿意荡漾的青山体悟“青山不老”1、他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。面临享福与吃苦的抉择，老农毫不犹豫地选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，因为他知道这条山沟需要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青山。2、他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。“另一种东西”，表面上指的是这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩

5、张，而且将随着青山永垂不朽。青山是不会老的！老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。这位普通的老人让我们领悟到：青山是不会老的！再见