苏教版科学六年级下册第六单元第二课应用同步练习（I）卷.doc

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1、苏教版科学六年级下册第六单元第二课应用同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题(共10题；共13分)1.（1分）________就是把学到的科学原理应用在物品的制作上。2.（2分）________是一种本领，能把学到的科学原理________在物品的制作上是更大的本领。有了这些本领，不但能提高我们做事情的效率，而且有可能实现我们的梦想。3.（2分）张衡利用________的原理，发明了________；4.（2分）18世纪的英国发明家________根据蒸汽产生动力的

2、原理，制造出________。5.（1分）19世纪英国科学家法拉第发现了________的原理。6.（1分）夏天扇扇子感到凉爽是________原理。7.（1分）制作空气动力小汽车是________的原理8.（1分）剪刀的制作是运用________原理。9.（1分）救生圈是________原理10.（1分）不倒翁不倒是________原理。二、判断题(共3题；共6分)11.（2分）应用就是制作一些物品（）12.（2分）应用是一种强大的科学本领。（）13.（2分）科学学习的最终目的是应用。（）第4页共4页三、解答题(共2题；共10分)14.（5分）小李想做一辆以空气为动力的玩具小车，他在做之前应

3、考虑什么问题？15.（5分）当一张纸和一个小球同时从同样的高度落下的时候小球会先落地，为什么？把两张同样的纸，一张不变，另一张揉成团再做同样的实验会纸团先落地，又是为什么？第4页共4页参考答案一、填空题(共10题；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判断题(共3题；共6分)11-1、12-1、13-1、第4页共4页三、解答题(共2题；共10分)14-1、15-1、第4页共4页