人教版初中物理中考复习提纲(6--10).doc

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1、人教版初中物理中考复习提纲（6—10）一、电压1、电压是使电路中形成电流的原因。用字母U表示。要使电路中形成电流，电路两端必须保持一定的电压。电压由电源来提供。电源的作用是给用电器两端提供电压。2、电压的单位：基本单位伏特，简称伏，符号是V；常用单位有千伏（kV）、毫伏(mV)。换算关系：1kV＝ V＝ mV3、生活中的常见电压：一节干电池的电压为1.5V；对人体安全的电压不高于36V；家庭电路的电压为220V。二、电压表1、测量电路中某段电路两端电压大小的仪表。电路符号是学生用电压表的量程和分度值：小量程为0~3V,分度值为0.1V；大量程为0~15V，分度值

2、为0.5V。2、电压表的使用规则：使用电压表之前注意观察它的量程和分度值；电压表与所测量的用电器并联；让电流从电压表的“+”接线柱流进，从“-”接线柱流出；电压表可以直接接在电源两极上，待测电压不能超过量程，无法估测电压时，可采用试触法来选择量程。读数时要首先看清使用的量程和分度值，再读数。三、电压表和电流表的异同仪表 电流表电压表电路符号 表盘接线柱-，0.6，3-，3，15量程0~0.6A0~3A0~3V0~15V分度值0.02A0.1A0.1V0.5V使用方法相同点电流从表的正接线柱流进，从负接线柱流出所测电流（电压）不能超过量程不同点串联在电路中并联在电

3、路中不允许不经过用电器直接接在电源的两极上允许不经过用电器直接接在电源的两极上二、探究串、并联电路电压的规律一、探究：串联电路各点间电压的规律1、提出问题：如课本P10图6.2-1所示，两个灯泡是串联起来接到电源上的AB之间、BC之间、AC之间的电压可能有什么关系？2、猜想与假设：串联电路中总电压可能等于各部分电路的电压之和。3、设计并进行实验：按下图所示连接电路进行实验，分别测出AB之间、BC之间、AC之间的电压，然后进行比较。①按图组装好实验电路，连接电路的过程中，开关应处于断开状态。②将电压表并联在电路图中的AB之间，在不超过量程的前提下，应首先选择电压表

4、的“0~3V”量程。③合上开关后，将电压表的示数记录在表格中。⑷探究结论：串联电路电压的规律：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。即：U=U1+U2。二、探究：并联电路电压的规律⑴提出问题：如课本P11图6.2-2所示，把两个灯泡L1、L2并联接到电源上。该并联电路由两个支路组成，并联电路两端的总电压跟各个支路两端的电压之间有什么关系？⑵猜想与假设⑶设计并进行实验：按下图所示连接电路进行实验，分别测出L1两端电压、L2两端电压、总电压，然后进行比较。⑷探究结论：并联电路电压的规律：并联电路两端的电压与各支路两端的电压相等。即：U=U1=U2。三、电

5、阻一、电阻1、定义：电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，用字母R表示，电路符号是 。2、单位：基本单位是欧姆，简称欧，符号是Ω，常用的单位还有kΩ、MΩ。它们的换算关系是1MΩ＝ kΩ＝Ω二、实验探究：导体的电阻与哪些因素有关：⑴实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）⑵实验方法：控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”⑶结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。⑷结论理解：①导体电阻的

6、大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。②结论可总结成公式R=ρL/S，其中ρ叫电阻率，与导体的材料有关。记住：ρ银<ρ铜<ρ铝，ρ锰铜<ρ镍隔。四、变阻器一、变阻器1、变阻器是一种通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻的器件。常见的变阻器有滑动变阻器和变阻箱。二、滑动变阻器1、原理：靠改变连入电路的电阻丝的长度来改变电阻。2、电路符号为3、作用：通过改变滑动变阻器滑片的位置，从而改变接入电路中电阻丝的长度，来改变电路中电阻的大小，从而改变电路中的电流和部分电路两端

7、的电压，还可以保护电路。4、使用方法：串联在要改变的电路中；两接线头要采用一上一下的接法。连接电路时应将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处。滑动变阻器在使用时，不能使通过的电流超过最大量程，否则会烧坏变阻器，所以在使用前，要将电阻调到最大。5、铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0-50Ω。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A.6、优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值7、电阻箱：电阻箱是一个能表示出阻值的变阻器，能直接读出连入电路的电阻值，但不能连续地调节。读数方法：旋

8、盘下面“△”所对示数乘乘