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时间:2020-03-04
《粤教版小学科学五年级下册2.13《长长的悬索桥》C卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、粤教版小学科学五年级下册2.13《长长的悬索桥》C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题(共4题;共4分)1.(1分)________桥两端有高高的桥塔,中间有很多________牵拉着桥面。2.(1分)在遇到河面________,或者在河谷、山谷中间________的情况下,现代人常常建起了悬索桥。3.(1分)悬索桥,是________桥梁的主要形式之一。4.(1分)使用悬索时和拆除悬索时桥面承重能力________(填“一样”或“不一样
2、”)。二、判断题,对的打√,错的打✘(共6题;共12分)5.(2分)悬索桥的跨度可以很大。()6.(2分)悬索的粗细和材料的不同,不会影响桥面的承重能力。()7.(2分)桥塔修得很高,是为了降低悬索的拉力。()8.(2分)人们用钢缆建造悬索桥,大大地增加了桥的跨度。()9.(2分)悬索尽量拉直可以减小桥面的承重量。()10.(2分)悬索对桥面的承重有一定的作用。()三、实验操作题(共1题;共2分)11.(2分)钢索桥的桥塔为什么要修得那么高?请根据下面的提示完善实验过程,并回答相关问题。第4页共4页(1)完善实验过程过程实验设计:桥塔修得很高的原因提出问
3、题钢索桥的桥塔为什么要修得那么高?实验材料 绳子、小木板、椅子、重物实验步骤①用小木板当“桥面”,用绳子当“钢缆”,用椅子背当“________”,建造一座“钢索桥”;②首先在桥面上放重物,然后两个人分别拉动“钢缆”,体会把“桥”吊起来时朝什么方向用力;③让绳子下垂多一些和把绳子尽量拉平直一些,感受用力大小的变化。实验现象让绳子下垂多一些感受用的力比把绳子尽量拉平直用力________。(2)结合实验过程及相关提示,回答下列问题:①让绳子下垂多一些,相当于把桥塔建________些。②根据实验现象,可以得出的结论是:桥塔修得高些,可以_____
4、___钢缆的拉力,从而________钢缆的承载能力。(均填“增大”或“减小”)③钢缆桥主要由钢缆、桥塔和桥面组成,其中________是桥承重的主要构件,________是支承钢缆的主要构件,________是被钢缆吊起的供行人和车辆通行的路面。④两位同学在实验的过程中,感觉用手感受绳子上拉力的变化比较困难,不便于比较大小,你认为可以增加________(填器材名称)帮助他们解决这个难题。第4页共4页参考答案一、填空题(共4题;共4分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、判断题,对的打√,错的打✘(共6题;共12分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-
5、1、10-1、三、实验操作题(共1题;共2分)11-1、第4页共4页11-2、第4页共4页
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