九年级物理上册：131认识内能与热量课件(沪粤版九年级.ppt

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1、§13.1认识内能第十三章内能与热机温故而知新1分子动理论的知识：物体是由大量分子组成的；分子在不停地做无规则的运动；分子间存在相互作用力。温故而知新2动能和势能运动的篮球苹果和地球相互作用运动着的篮球具有动能运动着的分子也具有动能苹果和地球相互作用具有势能互相吸引的分子也具有势能将已知事物跟未知事物进行比较根据它们的相同或相似推知未知事物也可能有某种属性这是科学认识的一种重要方法。类比法分子也有能量在物理学中，我们把物体内所有的分子动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。一切物体都具有内能吗？讨论交流：内能炽烈的恒星具

2、有巨大的内能。温度很低的冰山也具有内能。一切物体，不论温度高低，都具有内能。黑洞温度对内能的影响？温度对分子运动的影响炽热的灯丝温度高达2500℃，它具有的内能比常温时多液态空气的温度为－200℃，它具有的内能比常温时少（同一物体的内能是随着温度的变化而改变的）同一物体温度越高内能越大内能与温度的关系一湖水一滴水滑轮和木块，即使质量相同，也无法比较二者的内能。同一物体的内能还与物体的质量等因素有关探究：怎样改变物体的内能？一个铁钉，我们用哪些办法可使它的温度改变，从而改变它的内能？用铁锤反复敲打与其它物体来回摩擦用力钻

3、木头做功用火加热铁钉放在太阳下晒放在热水中烫热传递改变物体内能的途径是做功和热传递。放到冰箱里人用力钻木，会使物体的温度升高你知道吗饮料和冰块放在一起，它们的温度会发生变化外界对物体做功物体内能增大克服摩擦做功物体内能增大物体对外界做功物体内能减小关于热传递：热传递终止的条件热平衡热传递的形式传导，对流，辐射.热传递的实质？传递的是什么？想一想1、铁勺放在热水中变热（）传导对流辐射2、烧水时先下面热后全热（）3、在阳光下晒衣服（）热传递的三种方式收获平台：1、关于物体的内能，下列说法正确的是()A、物体的机械能越大，具

4、有的内能就越多B、静止的物体没有动能也没有内能C、运动的物体有动能但没有内能D、火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具有内能，一切物体都具有内能D直选法收获平台：2、冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和。前者是利用_______的方式增加了手的内能。后者是利用_______的方式增加了手的内能。做功热传递无限发挥：选取你文具盒中的某个物体，想想用哪些方法可以改变它的内能？小结：1.内能的定义?2.改变内能的方法?物体内所有的分子动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。做功和热传递。作业：课本

5、70面1、2、3。感谢有你！