移动电子商务实务课程标准.doc

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1、《移动电子商务实务》课程标准课程编码：31107000课时：30理论：8实践：22学分：2适用专业：电子商务专业一、课程性质与作用本课程是电了商务专业的一门专业前沿型课程，该课程是依照高职教育培养廿标与电子商务行业实际需求设置的专业必修课。本课程着眼于电子商务的前沿领域既移动电子商务，既强调对移动电子商务基木理论的掌握，更强调对说移动电子商务的运营、网站搭建、移动营销等技能的实际运用。课程具有一定的前瞻性、实用性和操作性特点，重点让学生在掌握移动电子商务基本理论基础上，进一步掌握实际操作能力的训练与培养上。木课程纵向与“电了商务概论”，横向与“电子商务网

2、站分析与设计”及“电子商务网站管理与维护”有机结合。二、课程设计思路移动电子商务活动是电子商务的扩展与延伸，是电子商务未来的发展趋势。本课程的知识体系是在电子商务课程内容的基础上进行的相应扩展，涵盖了移动电子商务技术与商务两大层而的知识与实践内容。主要内容包括移动电子商务概述、移动电了商务现状、移动电了商务的技术实现、移动支付、WAP编程基础以及移动电子商务中的营销活动等内容。三、课程目标1.知识目标本课程要求学牛理解电子商务的前沿发展方向，移动电子商务的市场现状和发展趋势等内容，掌握移动电子商务的含义、技术实现、移动支付、移动营销等内容，掌握WAP服务

3、器的搭建的基础知识，WML编程等内容。1.能力目标（1）能够独立完成WAP网站的搭建（2）能够进行简单的WML程序设计（3）能够进行移动电了商务营销策划（4）能够使用相关工具进行移动电了商务客户关系管理2.素质目标（1）培养学生貝备爱岗敬业、吃苦耐劳、乐于奉献的糟神；提生学生的职业道德素质；（2）培养学生貝备诚实守信、沟通合作的基木素质。四、课程内容和要求课程内容与教学要求序号教学单元教学内容学求教要教学方法建议参考课时1笫•章移动电子商务概述第一节移动电子商务的含义移动电子商务的概念、优势；移动电子商务和传统电子商务的关系应用演示+理论讲授2第二节移动

4、电了商务的优势第三节移动电了商务提供的服务第四节移动电子商务与其他商务形式的关系2第一章移动商务发展概况第一节移动电子商务的产生国外移动电子发展情况；国内的移动电了商务发展情况应用演示+理论讲授2第二节移动电子商务的市场分析第三节我国移动电了商务的发展现状第四节其他国家移动电了商务的发展现状3第三章移动电子商务的技术实现第一节移动电子商务的系统结构实现技术移动电子商务系统框架应用演示+理论讲授2第二节实现移动电子商务的技术第三节手持通讯终端与移动电子商务4第四章移动电了商务的支付第一节小额支付工具简介移动支付系统移动支付流程案例导入+理论讲授+2应用演示

5、第二节手机银行业务简介第三节传统支付工具在移动电了商务领域的应用第四节移动电了商务的支付安全移动支付的安全机制应用演示+理论讲授25第五章WAP基础第一节WAP工作原理Wap基础知识理论讲授2笫.：*

6、7WAP主页应用演示+理论讲授第三节WML基础Wml语言特征和使用环境理论讲授2第四节WAP服务器的搭建应川演示+理论讲授Wap与htmlwap环境搭建应用演示+实践练习1Wap语言基础基木wap程序编码应用演示+实践练习1Wap静态页面设计静态手机页面应用演示+实践练习2Wap动态页面设计互动手机页血应用演示+实践练习26第六章移动电子商务中的营销活动第

7、一节移动电了商务中的数据挖掘移动电了商务中数据挖掘的使用案例导入+理论讲授2第二节移动电了商务屮营销活动的特征移动营销的特点、实现方式案例导入+理论讲授2第三节移动电子商务中的营销工具第四节移动电了商务屮的客户关系管理可管理在移动电了商务屮的应用案例导入+理论讲授2移动电子商务运营实例分析分析案例小组讨论+案例分析27第七章从案例看业务移动电子商务相关案例案例分析，讨论学习案例分析2五、教学实施建议1.师资条件建议在教学方案的实施屮，教师起着至关重要的作用，需要教师具备良好的职业素养和扎实的专业基本功。要保证课程内容体系的不断优化，就要通过大范围地吸引教

8、师参与课程建设与改革，重建教师的能力，捉高教师对教学项目的设计与实施能力、企业从业的背景与实践能力、产学研结合的服务与咨询能力等。教学组要注重对年轻后备力量的培养，合理组合师资梯队，实现课程教学的接力。同时，聘请具有行业背景的企业专家担任兼职教师，使其参与教学团队。通过加强全方位的师资力量建设，形成一支教学、科研实力雄厚并具有较强发展后劲的结构合理的多元化的教师队伍。2.课程资源的开发与利用建议(1)运用远程教育技术手段，为本课程建立配套学习网站。另外可以通过此网站创建专业教学论坛，指导其在课外通过网络查询、资料检索、小组讨论等，提前对相关主题进行准备。

9、教师也可利用论坛指导学生在课外撰写案例讨论报告、调研报告、课程论文等。(2)进一