统计复习提纲 2013.doc

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1、统计复习提纲2013.12一、单项选择：（每题1分，共10分）1．某城市进行工业企业未安装设备普查，总体单位是（B）。A、工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备C、每个工业企业的未安装设备D、每一个工业企业2．先对总体各单位按主要标志加以分类，再按随机原则从各类中抽取一定的单位进行调查，这种抽样调查形式属于（B）。A、简单随机抽样B、等距抽样C、整群抽样D、类型抽样3．在进行组距式分组时，凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限的数值时，一般是（B）。A、将此值归入上限所在组；B、将此值归入下限所在组；C、将此值归入上限所在组或下限所在组均可；D、另行分组。4

2、．某企业工人劳动生产率，计划提高5%，实际提高了10%，则提高劳动生产率的计划完成程度为（A）。A、104．76%B、95．45%C、200%D、4。76%5．根据抽样调查资料，某企业工人生产定额平均完成105%，抽样平均误差为1%，概率为0.9545时，可以确定生产定额平均完成百分比（C）。A、大于107%B、不大于103%和不小于107%C、在103%与107%之间D、小于103%6．根据时期数列计算序时平均数应采用（C）。A、几何平均法B、加权算术平均法C、简单算术平均法D、首末折半法7．以1960年为基期，1993年为报告期，计算某现象的平均发展速度应开（A）。A、

3、33次方B、32次方C、31次方D、30次方8．在总体中有意识地选择若干单位进行调查，这种调查方法是（B）。A、抽样调查B、典型调查C、重点调查D、普查9．抽样平均误差反映了样本指标与总体指标间的（C）。A、实际误差B、实际误差的绝对值C、平均误差程度D、可能误差程度10．下列指数中属于质量指标指数的是（D）。A、产量指数B、商品销售量指数C、职工人数指数D、劳动生产率水平指数1．社会经济统计的研究对象是（C）。A、抽象的数量关系B、社会经济现象的规律性C、社会经济现象的数量特征和数量关系D、社会经济统计认识过程的规律和方法2．抽样调查与重点调查的主要区别是（D）。A、作用

4、不同B、组织方式不同C、灵活程度不同D、选取调查单位的方法不同3．统计分组的关键在于（A）。A、分组标志的正确选择B、按品质标志分组C、运用多个标志进行分组，形成一个分组体系D、分组形式的选择。4．将对比的基数抽象为10，则计算出来的相对数称为（D）。A、倍数B、百分数C、系数D、成数5．反映抽样指标与总体指标之间的抽样误差的可能范围的指标是（D）。A、抽样平均误差B、抽样误差系数C、概率度D、抽样极限误差6．测定变量之间相关密切程度的代表性指标是（C）。A、估计标准误B、两个变量的协方差C、相关系数D、两个变量的标准差7．平均发展速度是（C）。A、定基发展速度的算术平均数

5、B、环比发展速度的算术平均数C、环比发展速度连乘积的几何平均数D、增长速度加上100%8．要了解100名学生的学习情况，则总体单位是（B）。A、100名学生B、每一名学生C、100名学生的学习成绩D、每一名学生的学习成绩9．变量之间的相关程度越低，则相关系数的数值（B）A、越小B、越接近于0C、越接近于—1D、越接近于110．在总体中有意识地选择若干单位进行调查，这种调查方法是（B）。A、抽样调查B、典型调查C、重点调查D、普查一、多项选择：（每题2分，共10分）1．要了解某地区全部成年人口的就业情况，那么（ABE）。A、全部成年人口是研究的总体B、成年人口总数是统计指标C

6、、成年人口就业率是统计标志D、反映每个人特征的职业是数量指标E、某人职业是教师是标志表现2．下列统计指标中，是质量指标的有（BDE）。A、工资总额B、单位产品成本C、出勤人数D、人口密度E、合格品率3．平均指标的作用是（BCD）。?A、反映总体的一般水平B、对不同时间、不同地点、不同部门的同质总体平均指标进行对比C、测定总体各单位分布的离散程度D、测定总体各单位分布的集中趋势E、反映总体的规模4．计算相关系数时（ABD）。A、相关的两个变量都是随机的B、相关的两个变量是对等的关系C、相关的两个变量一个是随机的，一个是可控制的量D、相关系数有正负号，可判断相关的方向E、可以计

7、算出自变量和因变量两个相关系数5．普查是一种（ACE）。A、专门组织的调查B、连续性调查C、不连续性调查D、全面调查E、非全面调查1．统计研究运用着各种专门的方法，包括（ABCDE）。　　Ａ、大量观察法B、统计分组法C、综合指标法D、统计模型法E、归纳推断法2．专门调查是为了了解和研究某种情况或问题而专门组织的调查，下列属于专门调查的有（ABDE）。A、普查B、抽样调查C、统计报表D、重点调查E典型调查3．抽样估计中的抽样误差（ADE）。A、是不可避免要产生的；B、是可以通过改进调查方法来消除的；C、是可以事先计算