初中物理《压力和压强》复习提纲 (2).doc

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1、《压力和压强》复习提纲班级：姓名：一、固体的压力和压强1、⑴定义：叫压力。⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则.⑶固体可以大小方向不变地传递。FFFFF⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。2、研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本甲、乙说明：。乙、丙说明。概括这两次实验结论是：。本实验研究问题时，采用了。和.3、压强：⑴定义：压强。⑵　物理意义：压强是物理量⑶　公式其中各量的单位分别是：p：；F：,S：。A使用该公式计算压强时，关键是找出（一般F=G=mg）和（受

2、力面积要注意两物体的接触部分）。B特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强　⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约Pa。成人站立时对地面的压强约为：Pa。⑸应用：当压力不变时，可通过的方法来减小压强如：如：铁路钢轨铺枕木、、等。也可通过减的方法来增大如：.4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定。水平面受的压力，后确定　　　　（一般常用公式p=F/S）。二、液体的压强1、液体内部产生压强的原因：。2、测量：压强计用途：。3、液体压强的

3、规律：⑴液体对容器和都有压强，液体内部都有压强；⑵在同一深度；⑶液体的压强随而增大；⑷液体的压强还与有关。4、压强公式：⑴推导压强公式使用了.液柱体积；质量。液片受到的压力：.液片受到的压强：p=F/S=ρgh⑶液体压强公式p=ρgh说明：A、公式适用的条件为：液体B、公式中物理量的单位为：p：；g：；h：。C、从公式中看出：液体的压强只与液体的和液体的有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。D、液体压强与深度关系图象：ph5、FGFGFG6、计算液体对容器底的压力和压强

4、问题：一般方法：㈠首先确定压强p=；㈡其次确定压力F=。7、连通器：⑴定义：。⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，　　　　　　　　　　　　　　。⑶应用：茶壶、、、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。三、大气压1、概念：叫做大气压强，简称，一般有p0表示。说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的——指部分气体压强。高压锅外称。2、产生原因：因为空气受并且具有。3、大气压的存在——实验证明：历史上著名的实验——实验。小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。4、大气压的实验测定：实验。

5、(1)实验过程：在长约m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后放开手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为mm。(2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的等于向下的压强。(3)结论：大气压其值随着外界大气压的变化而变化)(4)说明：A若未灌满，则测量结果偏。B本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为m。C将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差，将玻璃管倾斜，高度，长度。D标准大气压：支持叫标准大气压。(1)特点：空气内部向都有压强，且空气中

6、某点向各个方向的大气压强都。大气压随高度增加而，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天，冬天比夏天。(2)大气压变化规律研究：在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100Pa6、测量工具：定义：叫气压计。分类：和7、沸点与压强：内容：一切液体的沸点，都是气压减小时，气压增大时。应用：。8、体积与压强：内容：。应用：，，。答：①②③④三、浮力1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体3、浮力产生的原因（实

7、质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。4、物体的浮沉条件：(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。(2)请根据示意图完成下空。GF浮GF浮F浮GF浮G下沉悬浮上浮漂浮F浮GF浮=Gρ液<ρ物ρ液=ρ物ρ液>ρ物ρ液>ρ物(3)、说明：①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。F浮G②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)ρ分析：F浮=G则：ρ液V排g=ρ物Vgρ物

8、=（V排／V）·ρ液=23ρ液③悬浮与漂浮的比较相同：F浮=G不同：悬浮ρ液=ρ物；V排=V物漂浮ρ液<ρ物；V排