电气技术应用专业教学21522-9正反转 y-△.doc

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1、课程名称PLC与变频器应用任教班级13电气（4）班典型任务名称用PLC改造三相异步电动机正反转+Y・△降压启动控制电路线路安装与调试教学场所PLC一体化教室工作任务名称用PLC改造三相异步电动机正反转Y・△降压启动控制电路教学时间12学时预计课时理论实操教学情境主要教学设备及工具名称、数量分组模式PLC、外围I/O设备（18套），7KW三相异步电动机（6个）；电工工具（36套）6X6知识目标1.学生能描述正反转+Y■△降压控制电路工作原理2.学会使用定时器3能进行PLC控制系统的硕件安装和软件的设计与调试能力目标1

2、.能绘制正反转Y・△降压控制电路工作原理图2.能根据原理图绘制接线图及按接线图安装检测与调试正反转Y■△降压控制电路。学情分析该班学生为初中毕业学生，经过一年的专业理论学习，有一定的理论基础，但理论理解能力较差，缺乏学习兴趣或探究知识的勇气，要想达到教学目标，采用一体化教学方法，激发学生的自主学习兴趣。培养独立思考，团队协作的岗位综合能力。重点PLC改造正反转Y・△降压电路系统组成及工作原理的分析；难点分析PLCI/O电路安装PLC控制程序的编写知识拓展与迁移PLC控制和继电控制的区别教学方法演示法、启发法、情境教

3、学法、指导法、实验法、讲授法、讨论法等教学反馈与后记学生对三相异步电动机正反转Y■△降压启动控制原理理解不够深入，导致实际安装过程当中△型接法端子标号错误，不能实现△型运行；换相理解不够接线错误，电动机不能反向运行。教学环节和内容演示法观察法启发法一、任务提出学校教学大楼抽水泵房，是一台10KW三相异步电动机带动水泵进行抽水。因为使用年限较长，电路故障较频繁。现想用PLC及其外围设备，对原有控制柜进行改造。二、任务分析电动机启动时，把定子绕组接成丫形，以降低启动电压，限制启动电流。待电动机启动后再把定子绕组改接成△

4、形，使电动机全压运行。实现电动机降压启动全压运行。三、相关知识相关知识一止反转工作原理三相异步电动机正/反转控制是指按下正转启动按钮发出电动机正转启动命令，电动机通过接触器控制而接入电源，电动机正转启动；按下反转启动按钮发出反转启动命令，电动机通过接触器改变接入电源的相序，电动机切换为反转启动；按下停止按钮，电源被切断，电动机停止正转或反转运行。相关知识二Y-△降压启动工作原理讲授法演示法观察法启发法Y—△降压启动控制线路是指电动机启动时，把定子绕组接成丫形，以降低启动电压，限制启动电流。待电动机启动后再把定子绕组

5、改接成△形，使电动机全压运行。常用的丫一△降压启动有几种方法：于动控制，按钮、接触器控制和时间继电器自动控制等，这里以时间继电器自动控制为例。时间继电器自动控制的丫一△降压启动控制线路由三个接触器、-个热继电器、一个时间继电器和两个按钮组成。时间继电器用来控制丫形降压启动和△形全压运行之间的切换。相关知识三时间继电器自动控制的正反转+丫一△降压启动控制线路电气原理图四、任务实施(完成任务的具体步骤)任务实施一小组分工画图；收集、检查材料；编程、安装接线；质检；调试；保洁任务实施二材料准备实验法交流接触器、三相断路器

6、、两相漏电保护开关、熔断器，热继电器、接线排、插头、尖嘴钳、两用螺丝刀、剥线钳、万用表、导线若干、线槽、指导法讨论法任务实施三绘图1."0分配图输入(IN)输出(OUT)序号元件功能地址序号元件功能地址1SB1正转启动按钮XI1KM1控制电动机正转Y02SB2反转启动按钮X22KM2控制电动机反转Y13SB3停止按钮X33KMY控制电动机降压启动Y24KMA控制电动机全压运行Y3实验法指导法讨论法2.接线图~220v~220vKHIKM1KM2KM3KM4C0M1LY0NY1PEY2FX2NCOMY3X1X2X3r

7、nrmKM2KM1_SB1正转启动按钮SB2反转启动按钮SB3停止按钮任务实施四安装布线（现场演示）任务实施五编写程序衣STOPC-FXGP/IIN-C-[untit101:梯形图]H文件0）编窑CE）工具Q）查找⑤视国辺PLC遥控®监控/测试追）选攻（Q）窗口⑰QI）帮助任务实施六试运行使用万用表检查线路。要求确保无误后才允许通电调试。酬步骤观舉内容记录观鵜果思考内容第一步鮭序下鞠PLC后，RUNKMKKM2KMYvKMa第二步按下SB1、SB2理解PLC的工作过程第三步檢下SB3難要求安全教育五、任务检査及指导

8、查PLC电源连接查PLC数据线连接输入电路和输出电路梯形图运行时状态指示灯是否符合控制要求要求使用万用表检查线路。确保无误后才允许通电调试。巡回检查各实验台的实施过程指导法1234六、任务评价及讨论七、拓展（附：任务拓展知识）任务练习讨论法设计一个闪烁电路，按下启动按钮指示灯亮2s,2s后指示灯灭3s,直至按下停止按钮才停止运行。第一步：列出输入/输岀表。第