冀教版科学三年级下册第二单元第一课倾听声音同步练习C卷.doc

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1、冀教版科学三年级下册第二单元第一课倾听声音同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题(共6题；共7分)1.（1分）声音是由物体________产生的。2.（1分）声音是人的耳膜能感觉到________，也就是物体振动引起空气压强的变化。3.（2分）鼓锤敲鼓，鼓面________，鼓面上的豆子________。4.（1分）用手拨动钢尺时，听到声音，并发现钢尺________。5.（1分）风声是________产生的。6.（1分）人说话时，________在振动。二、单选题(

2、共3题；共6分)7.（2分）要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（）。A.不再敲了    B.马上用手捂住锣，使锣面不再振动    8.（2分）在瓶内放一个小球，用嘴吹瓶子，瓶子会发出嗡嗡的声音，小球在跳动，这是因为（）。A.小球跳动发出声音    B.瓶内空气振动产生声音    C.瓶子振动发出声音    9.（2分）钢琴发出的声音是由（）产生的。第4页共4页A.琴弦的振动    B.空气的振动    三、判断题(共4题；共8分)10.（2分）电铃的声音是电振动产生的。（）11.（2分）只有固体振动能产生声音，气体和液体振动都不能产生声音。（）12.（2分）声音的强弱、高低变化与发声物体的振

3、动情况有关。（）13.（2分）不同的物体发出的声音不同。（）四、解答题(共2题；共10分)14.（5分）钢琴弹完一区，停止演奏后还能听到琴声，为什么？15.（5分）物体发声时有什么共同特征？声音是怎样产生的？第4页共4页参考答案一、填空题(共6题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、单选题(共3题；共6分)7-1、8-1、9-1、三、判断题(共4题；共8分)10-1、11-1、12-1、13-1、第4页共4页四、解答题(共2题；共10分)14-1、15-1、第4页共4页