申报德育工作先进集体材料.doc

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1、宾鸟第四屮時以“四抓”带“四创”推动德育工作上水平卜第四中学我校能够全面贯彻党的教育方针，具有明确的办学方向和先进的教学理念，为宾县的教育事业作出了较大的贡献，中考自96年以来，十一年孕育了七个状元，且03、04、05、06获得了四连冠。为上级学校培养出了大批的合格学生，得到了社会认可与肯定，同吋获得了诸多的荣誉：自96年开始，连续9年获得了市级德育工作集体，连续4年获市级教育工作先进集体;连续两年获得市级职业道德先进集体标兵称号，在上述期间，文体、卫生、工会、共青团、安全保卫等连续多年被评为省、市、县先进集体。具体做法如下：一、抓思想作风建设，创一流领导班子。有啥样的

2、领导班子，就有啥样的学校，因此，我校狠抓了领导班子的思想作风建设，取得了较好的效果。班子成员作风民主，思想端正，不畏困难，勇于创新。一•方面善于接受新事物，积极投入新课改，不断更新观念，另一方而借鉴学习外地的先进经验，认真钻研教育教学方法，使我校的教育教学质量稳步提高。领导班子成员都能以校为家，兢兢业业、勤勤恳恳地努力工作，认真履行自己职责，工作抢着干，既分工又合作，求真务实，从来不摆花架子，走过场，无论是大事还是小事，都要认认真真地研究、去对待，力争达到最佳效果。二、抓师德建设，创一•流师资队伍。学校的中心工作是教育教学工作，各种任务都是由教师去落实、去实施的。教师自

3、身的思想素质和业务能力将直接影响到教育教学的效果，为此，我校以抓师德建设为重点，努力构建一流的师资队伍。“身教胜于言教”，教师要以身作则、为人师表，因此，我校采取分散与集屮相结合的方式对教师职业道德的相关内容进行学习。使其在思想上过关，热爱教育事业、热爱学生，具有高尚的师德，成为一名优秀的教师。其次是对教师的业务进行培训和考核，促使其尽快提高自身的知识水平，具备较扎实的教学基本功和较高的教学水平。为了激励全体教职工更好地投身到教育教学之中，我校开展了以“四比四看”为主要内容的“双创”活动，即：①比思想素质，看是否具有高尚的职业道德及敬业精神，争半师德标兵；②比业务水平，

4、看是否具有熟练过硬的教学基本功及教学能力，争肖教学能手；③比工作作风，看是否讲认真踏实，讲效率，讲方式方法，争为人民满意的勤务员；④比服务态度看是否和蔼热情，让学生感受到服务周到，环境宽松，争当最佳服务教师。还开展了“强索质、练技能、树形象、铸师魂”、“教师基本功大赛”、“师德十佳教师评选”、“净化教师语言”等一系列的活动。通过这些活动的开展，进一步激发了全体教师的工作热情和积极性，增强了竞争意识,事业心和责任感明显增强，先后涌现出了i大批爱岗敬业、无私奉献的教师，使我校的教育教学工作取得了一个又一个娇人成绩。三、抓班主任建设，创高索质的班主任队伍。德育是学校教育的重要

5、组成部分，它对智育、体育、美育、劳动教育起着重要作用，我校狠抓了班主任队伍的建设，着重做了以下几项工作：(-)“精选、择强”，建设一支高索质的班主任队伍。班主任作为教师的优秀代表，作为教师职业集屮而完美的体现者，他的精神面貌、工作作风和服务态度将直接影响着学校教育教学的效果，因此必须建立一支索质过硬的班主任队伍。我们从以下三方面入手：1•严格掌握标准。班主任必须有爱岗敬业，无私奉献，甘为人梯的敬业精神和较高的知识水平；有丰富的教学经验，较强的管理水平；有一个健康的身体条件。2.严格聘用程序。热爱是成功的起点。要想做个合格的班主任，首先自己必须主动申请，再经过竞职答辩，群

6、众测评，领导考核，合格后方可聘用。3.制定优惠政策。学校本着多劳多得的原则，在分配上给予倾斜，如在入党、提干、晋级，评优选模吋予以优先考虑。(-)抓形式、强索质、做好班主任培训工作，努力提高班主任的索质。随着社会的进步，班主任工作也遇到了一系列的新问题。如：新吋期如何看待理想、金钱等；如何引导学生正确处理理想与成才、竞争与合作、先富与后富的关系等，班主任工作面临着前所未有的挑战和难度，为此、我们对班主任进行了层次化、系列化的基木功训练,以提咼班主任的整体索质。1.形式层次化。我校把班主任划分三个层次，有各自不同的培训内容:年龄层次培训内容及重点30岁以下低师德、班主任工

7、作常规、方法、操行评语的评定30—40岁■P承担科研、创县、市、省名优40岁以上高经验、总结、带年轻通过不同层次、不同H标的培训，出现了经验丰富的老教师起到“传、帮、带”作用;年富力强的屮年教师挑大梁；朝气蓬勃的青年教师当先锋的好局面，促进了我校各项工作的开展。2.内容系列化。我们在教师基木功训练屮，有计划、有针对性、有步骤地对班主任的“师德修养、索质提高、经验交流、岗位练兵”等进行了训练。(1)举行专题讲座，不断提高理论水平。我们开展了《索质教育理论讲座》，明确了什么是索质教育，索质教育的意义等，并多次召开不同层次的以“索质教育为主题”