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时间:2020-03-03
《粤沪版八年级下学期开学物理试卷(I)卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、粤沪版八年级下学期开学物理试卷(I)卷一、填空题Ⅰ(共8题;共19分)1.(3分)唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”,这里的“高”指的是________,而“引吭高歌”里的“高”指的是________,“未见其人先闻其声”是因为不同人的声音的________不同.2.(2分)一个声源2min内振动了720次,它的频率为________Hz,人耳________(填“能”或“不能”)听到该声音。3.(3分)如图所示的茶杯在底部装有可拆卸的网盒,将茶叶放在网盒中,可以防止沏茶时茶叶由于受到________的作用漂在水面上,省去了吹拂茶叶带来的不便.倒入开水后茶香四溢,这是________现
2、象.此时可以看到茶杯中网盒变大的________(填“实像”或“虚像”).4.(2分)验钞机能检验人民币的真伪,它的原理是利用了 ________使银光物质发光,人适当接收紫外线照射,有利于人体合成 ________5.(3分)干冰是二氧化碳固体,常温下不经熔化就会直接________成气体,具有很好的致冷作用,可用于舞台制造烟雾,这是由于干冰在常温下会迅速变为气体,吸收热量,使空气中水蒸气遇冷________成水滴或________小冰晶,从而烘托气氛.6.(3分)根据表,你认为在一个标准大气压下,温度在700℃时的铝处于________态;温度在﹣220℃时氮处于________态.
3、同种晶体的熔点和凝固点________(相同、不同、无法确定)表几种物质的熔点(℃)(在标准大气压下)钢1515冰0固态氮﹣210铝660固态水银﹣38.8固态氧﹣218锡232固态酒精﹣117固态氢﹣2597.(1分)物体做匀速直线运动,如上图所示,由图象可知两物体的速度大小关系是V甲________V乙(选填“大于”“小于”或“等于”)第12页共12页8.(2分)牛顿是著名的科学家,是现代物理学的重要奠基人之一,物理学中用他的名字子命名了________(填物理量名称)的单位.牛顿除了对“力学”作出重要贡献外,还对物理学有什么重要贡献?请举一例:________二、简答与作图题(共6
4、题;共30分)9.(5分)如图所示,一束光线从水中斜射向空气,入射光线及法线已画出.请画出这束入射光线的反射光线和折射光线的大致传播方向.10.(5分)如图所示,AO为入射光线,OB为反射光线,请在图上画出平面镜位置.11.(5分)按要求完成下列各图.(1)画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图.(2)如图所示,一束光射向一块玻璃砖.画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹.(3)当给螺线管通电时,小磁针N极的指向如图所示.试在图中标出螺线管的极性及电流方向.12.(5分)完成凸透镜成像作图. 第12页共12页13.(5分)冬天到了,小明发现大多数人都穿着深颜色衣服.请你根
5、据这一现象提出一个探究问题.14.(5分)2007年12月22日上午,位于海面下几十米深处的“南海一号”商船被打捞浮出海面,这是中国考古史上的又一突破.“南海一号”商船长约30米,是目前发现的最大的宋代船只,如图所示.很早以前,我国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上,用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测.(1)题中所指探测装置的名称是什么?(2)已知超声波在海水中的速度为1500m/s,如果探测装置发出的信号后,从发出到遇到沉船,再到接受返回信号所花时间是0.024s,则沉船在海面下多深处?(注:该小题必须有必要的运算过程)(3)该装置能不能用来探测
6、月球与地球之间的距离?为什么?三、计算题(共2题;共20分)15.(10分)近年来随着“低碳出行”的理念深入人心,不少市民选择骑“共享单车”出行。质量约为50kg的中学生张明从家里去图书馆选择了一辆摩拜单车水平匀速骑行,如表是这辆摩拜单车的部分参数。(g取10N/kg)求:(1)这辆摩拜单车整车的重力为多少?(2)张明家距图书馆3km,他骑摩拜单车从家到图书馆耗时10min,若已知摩拜单车在该路段受到的阻力为摩拜单车和人的总重力的0.03倍,那么他在这段路程中的骑行速度和动力的功率分别为多少?第12页共12页16.(10分)文轩家到学校有一条600m长的平直马路,一次他从学校回家,开始以
7、1m/s的速度匀速行走,当走了一半路程时突然下起了大雨,他马上以3m/s的速度匀速跑回家。求:(1)文轩在前一半路程行走中所用的时间是多少?(2)他从学校到家的整个过程的平均速度是多少?四、选择题(共5题;共10分)17.(2分)到商店购买乒乓球时,小明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手,观察乒乓球反弹的高度,选择反弹较高的乒乓球。小明的行为类似于科学探究中的()A.发现并提出问题 B.作出猜想和假设 C.观察实验、收
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