苏科版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷（I）卷 .doc

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1、苏科版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷（I）卷(3)一、单选题(共8题；共8分)1.（1分）小好在厨房帮妈妈做饭时，联想到许多物理知识，其中错误的是（）A.塑料挂钩的吸盘“吸”在光滑的墙上，利用了大气压    B.静止在水平案板上的菜刀所受的重力和支持力是一对平衡力    C.在饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状    D.打开煤气灶，锅受热后，温度升高，质量变大    2.（1分）将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上，再分别取两个盛有等量冷水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上．一段时间后，发现纸上留下痕迹的颜色深浅不同．该现象说明（）A.分子间存在引

2、力    B.分子热运动与温度有关    C.分子间存在斥力    D.分子间有空隙    3.（1分）如图所示，将装有少量乙醚的薄壁金属管固定于桌面，用橡皮塞塞紧，来回快速拉动缠在金属管外的皮绳．过一会儿，可以观察到橡皮塞从管口飞出．橡皮死塞从管口飞出，是（）的内能转化为橡皮塞的机械能．A.皮绳    B.金属管    C.橡皮塞    第12页共12页D.乙醚气体    4.（1分）一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1800r/min，则该汽油机每秒种内完成的冲程数和对外做功的次数分别是（）A.60和15    B.30和30    C.15和15    D.60和30    

3、5.（1分）保温瓶中装有大量0℃的水，然后放进少量一10℃的冰，盖好瓶盖，则（）A.冰和水的温度都不变    B.有少量的冰熔化成水    C.冰和水的比例保持不变    D.有少量的水凝固成冰    6.（1分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，在保证电路元件安全的前提下，不考虑电阻的影响，将开关S闭合，下列说法正确的是（）A.电流表和电压表的示数都将变小    B.电流表示数变小、电压表示数变大    C.电流表与电压表示数的比值将不变    D.电压表和电流表示数的比值将变大    7.第12页共12页（1分）在电学实验中遇到断路时，常常用电压表来检测。某同学连接如图所示

4、的电路，电键闭合后，电灯不亮，电流表无指示。这时用电压表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零，而a、d间和b、d间的电压均不为零，这说明（）A.电源接线柱接触不良    B.电键的触片或接线柱接触不良    C.电流表接线柱接触不良    D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良    8.（1分）小明在学习了电学知识后，设计了一种输液警报器（如图甲），当管内药液流完时，电铃发声，报警器内部有一可变电阻，其阻值随瓶内液体质量的减小而减小，当输液管内有液体时，电阻非常大，无液体时，电阻小，电路如图乙，则当闭合开关报警器工作时，分析正确的是（）A.开始输液时，电路的总功率最大    B.

5、输液过程中，电路中的电流逐渐减小    C.未输完药液时，电铃不响是因为没有电流通过    D.输完药液时，电铃响的原因是其两端电压变大，电铃正常工作    二、多选题(共2题；共2分)9.（1分）如图甲所示电路，电源两端电压不变。R1是滑动变阻器，R2是定值电阻。当开关S闭合后，逐步改变滑动变阻器接入电路的电阻值，根据电压表与电流表的示数，绘制的图像如图8乙所示。下列判断正确的是第12页共12页A.电源两端电压为10V    B.电路消耗电功率的最大值为7.2W    C. 变阻器R1接入电路的最大阻值为100W    D.定值电阻R2的电阻值为40W    10.（1分）如图

6、所示是某居住小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置，R1为光敏电阻，它的阻值随光照的增强而减小，R2为定值电阻，A、B接监控装置。则（）A.当有人通过而遮蔽光线时，A，B之间电压升高    B.当有人通过而遮蔽光线时，A，B之间电压降低    C.当仅增大的阻值时，可增大A，B之间的电压    D.当仅减少的阻值时，可增大A，B之间的电压    三、作图题(共2题；共2分)11.（1分）用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：向右移动滑片，灯泡变亮。12.（1分）            （1）根据图所示的实际电路，在右面的虚线框内画出电路图.第12页共12页（2）如图所示电

7、路中○填入电压表或电流表，使L1、L2并联接入电路中且闭合开关后都可以发光。四、解答题(共1题；共1分)13.（1分）请你观察图中的三个奥运比赛项目的图片,想象图片中运动比赛的情景,提出3个物理问题,并对提出的物理问题进行解答.五、实验探究题(共2题；共8分)14.（2分）为了探究相同质量的不同物质在升高相同温度时，吸收热量的多少是否相同，某实验小组取相同质量的水和煤油放入两个相同的容器中，用同样的热源分别对它们加热，比较它们升高相同温度时吸收热量的多少。实验装置如图1所示。第1