新人教版八年级下学期期末物理试卷 (2).doc

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1、新人教版八年级下学期期末物理试卷一、单项选择题(共15题；共30分)1.（2分）小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力．回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在A处挂一重物时，绳对手指以用杆对掌心均有作用力．对这两个作用力的方向判断完全正确的是（）A.    B.    C.    D.    2.（2分）当火箭加速升空时以下说法正确的是（）A.火箭上升过程中机械能保持不变    B.火箭升空利用了力的作用是相互的    C.火箭升空时受到平衡力的

2、作用    D.火箭升空时受到惯性力的作用    3.（2分）若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（）第11页共11页A.重力    B.重力和手对铅球的推力    C.手对铅球的推力    D.不受任何力    4.（2分）下列现象或做法中，应用了惯性知识的是A.水从高处向低处流    B.洗手后用力甩干    C.钢笔把墨水吸上来    D.行李箱的底部装有轮子    5.（2分）弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为3N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是（）A.弹簧测力计的示数为0N    B.弹簧测力计的示数为6

3、N    C.F1、F2是一对相互作用力    D.F1、F2是一对平衡力    6.（2分）下面说法不正确的是（）A.青藏高原煮不熟饭——海拔越高，气压越小，沸点越低B.地漏存水防止异味——连通器原理C.飞机的升力——流速大的地方压强小，流线型机翼上下表面产生压力差D.大气压值——由科学家马德堡测出来的7.（2分）如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景。下列情况中实心球受第11页共11页到平衡力作用的是（）A.实心球在空中上升    B.实心球从空中下落    C.实心球在地上越滚越慢    D.实心球停在地上    8.（2分）如图，对于静止在水平桌面上的

4、矿泉水瓶，下列说法正确的是（）A.桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力B.瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力C.瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的D.如果瓶子所受的力同时全部消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态9.（2分）用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅冷却，拿去限压阀后打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾。普通铝锅却看不到这样的现象。对此，下列说法中正确的是（）A.熄火后，锅内温度迅速降到100℃以下，但由于打开锅盖后气压降低，所以重新沸腾B.熄火后，锅内温度仍然高于100℃，即使不冷却、不拿去限压阀，粥也在沸腾C.熄火后，锅内温度仍然高于100℃，冷却后打

5、开锅盖，锅内气压比原来降低，所以重新沸腾D.粥的流动性差，不易降温。熄火后即使不挠冷水、不拿去限压阀，粥也要沸腾较长时间10.（2分）下列说法中正确的是（）第11页共11页A.物体的运动速度越快，其惯性越大    B.汽车匀速上坡时，动能减小，势能增大，机械能不变    C.物体只在两个力作用下做匀速直线运动，这两个力一定是平衡力    D.汽车轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦    11.（2分）如图所示，在铝质易拉罐中放入少量的水，然后用酒精灯加热．待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，把酒精灯撤去，让易拉罐自然冷却．下列说法正确的是（）A.罐口出现的白雾是熔化形成的   

6、 B.易拉罐被压瘪，是由于罐体冷却收缩形成的    C.易拉罐被压瘪，是由于大气压的作用    D.易拉罐被压瘪后，过一段时间又自动恢复原状    12.（2分）（2015•孝感）如图所示是汽车起重机的示意图，当用它从水中吊起重物时，下列说法正确的是A.汽车轮胎有花纹是为了减少行驶过程中的摩擦力B.此吊车运用了杠杆原理，此杠杆为费力杠杆C.汽车固定后，吊起重物后与没有吊起重物相比，对地面的压强变小D.将货物从水中匀速吊起时，出水过程中，拉力逐渐变小13.（2分）下列说法正确的是（）第11页共11页A.人造卫星从近地点向远地点运行时，重力势能转化为动能B.一个正在运动的物体，如果所

7、有的外力都消失了，该物体将会慢慢停下来C.托里拆利实验最先测出大气压的值D.飞艇和风筝都是利用空气的浮力升空的14.（2分）下面提供了四则信息：①低温技术已有重大突破，随着低温技术的发展，科学家一定能制取到内能为零的物体；②某科研小组正在研制一种使光速大大降低的介质，不久的将来，能使光速降到40m/h左右，慢到跟乌龟爬行的速度相仿；③由于太阳的照射，海洋表面温度可达30℃左右，而在海洋100m～600m深的地方，水温约4℃，因此人们研制了一种抗腐蚀的热交换器，利用水温差发电，并取