教科版2019-2020学年九年级上学期物理第一次月考试卷C卷.doc

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1、教科版2019-2020学年九年级上学期物理第一次月考试卷C卷一、单选题(共8题;共8分)1.(1分)(2015•莆田)要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大,可采用的方法是()A.增大导线两端的电压    B.减小导线中的电流    C.将导线拉长后接入电路    D.将导线对折后接入电路    2.(1分)如图所示的实例中,目的是为了减小压强的是()A.户外捆扎带做得很宽    B.安全锤的头部做成锥形    C.斧刃磨得很锋利    D.注射器的针头很尖细    3.(1分)下列工具或设备中,利用

2、连通器原理工作的是()A.高压锅    B.热气球    C.三峡船闸    D.飞机升力    第11页共11页4.(1分)下列数据最接近实际情况的是()A.大气对拇指指甲盖的压力约为10N    B.学生课桌高度约为200cm    C.让人感觉舒适的气温约为37℃    D.家用节能灯的功率约为1kW    5.(1分)如图所示,甲、乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平.设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙,则()A.p甲<p乙    B

3、.p甲=p乙    C.p甲>p乙    D.条件不足,无法判断    6.(1分)在水平桌面上有甲乙两个完全相同的烧杯,两个烧杯内分别盛满不同液体,把两个完全相同的小球分别放入甲乙烧杯内,静止时如图所示,则下列判断正确的是()A.甲杯中的液体的密度大于乙杯中的液体的密度    B.甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力    C.甲杯对水平桌面的压强大于乙杯对水平桌面的压强    D.若向下按压甲杯中的小球,甲杯中液体对烧杯底的压强会减小    第11页共11页7.(1分)灰铸铁的密度是7.2

4、×103kg/m3,下面叙述不正确的是()A.体积1m3的灰铸铁的质量是7.2×103kg    B.体积0.5m3的灰铸铁的密度是7.2×103kg/m3    C.质量是1千克的灰铸铁的体积是7.2×103m3    D.质量是0.5kg的灰铸铁的密度是7.2×103kg/m3    8.(1分)一名初三同学走路时对地面的压强约为()A.3×102帕    B.3×103帕    C.3×104帕    D.3×105帕    二、填空题(共8题;共8分)9.(1分)小张同学先按图中甲图所示,把一

5、圆柱体用弹簧秤吊起来,置于空气中保持静止,此时弹簧秤读数为2.5牛。然后,他又按图中乙图所示,把圆柱体的一半浸没在水中,弹簧秤读数为1.0牛,此时圆柱体受到的浮力为________牛,由此可知,圆柱体的密度约为________千克/立方米。(已知水的密度是1.0×103千克/立方米)10.(1分)压强是表示________的物理量,用200牛的压力作用在2米2的面积上,产生的压强为________帕,它表示的物理意义是________。11.(1分)酒精的密度为0.8×103千克/米3,它的单位读作_

6、_______。容器中盛有质量0.8千克的酒精,倒出1/2后,剩余酒精的质量为________千克,密度为________克/厘米3,容器底部受到的压强一定________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。第11页共11页13.(1分)饮茶是我国的传统文化,如图所示是一把装有水的茶壶,壶嘴与壶身构成________。茶壶的底部受到水产生的压强为________pa。若茶壶内部的底面积为18cm2,则茶壶内底部受到水的压力为________N。14.(1分)如下图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分

7、别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲液体的质量大于乙液体的质量.则此时液体对各自容器底部的压强pA________pB,液体对各自容器底部的压力FA________FB。15.(1分)如图所示,物体A在水平推力F的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置.在此过程中,A对桌面的压力将________,A对桌面的压强将________.(选填“增大”、“不变”或“减小”).16.(1分)如图所示,一个均匀长方体被截成A、B两块,若LA与LB的比值为2:1,则A、B的密度之比为________,对水平桌面的压

8、力之比为________,压强之比为________.三、作图题(共3题;共3分)17.(1分)   按下列要求作图:(1)图甲中物体A静止在斜面上,画出物体A对斜面压力的示意图.第11页共11页(2)如图乙所示,小球悬浮在水中.请在图中画出小球所受力的示意图.19.(1分)如图所示,在游泳池的底部和侧壁,铺满了面积相等的小瓷砖,请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图.四、计算题(共3题;共7分)20.(1分)为了缓解城市交通拥堵,某大学的两位研究生设计发明

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