小学升国旗制度范文.doc

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1、小学升国旗制度范文　　小学升国旗制度　　一、五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。　　尊敬国旗体现着维护国家的尊严。　　升降国旗是一件严肃的事情，通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义教育，增强国家和民族观念。　　二、我校每周星期一晨会时间举行升国旗仪式，全体在校师生都要整队集合参加升旗仪式，非特殊情况，任何人不得缺席。　　三、举行升国旗仪式时，要奏国歌及唱国歌；全体人员脱帽立正，仪态要庄重、严肃、向国旗行注目礼，少先队员行队礼。　　四、每次升旗由三人负责，并按《国旗法》规定执行。　　旗手、护旗要由少先队员代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。　　五、国旗升起后，由学校领

2、导或教师、学生代表在国旗下三分钟演讲，进行爱国主义教育、社会主义精神文明教育。　　六、除周一举行升旗仪式外，其它时间每天730由升旗人员升起国旗，晚530降下国旗。　　经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。　　七、学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日都要升挂国旗，学校的重大活动也要升国旗，但不举行集体升旗仪式。　　八、规定的升旗仪式时间，若因天气或特殊情况不能正常进行时，经领导批准可不进行。　　九、全校师生员工都要做到尊重和爱护国旗，对升国旗仪式态度不端正者，对损坏国旗及设施者，对当事人给予批评教育，直至追究责任。　　十、升旗仪式由大队部负责组

3、织，值班校领导参加。　　教师学习、会议制度　　1、政治学习、业务学习人要掌握准时开始，按时结束。　　2、学习和会议与会者准时参加。　　不迟到，不早退，不无故缺席，有事先请假。　　3、学习、会议期间，专心听讲，认真记录，不随便讲话，不做与学习会议无关的事，不处理私事。　　4、学习、会议期间不接待学生、家长，不接电话（特殊情况除外）　　5、学习、会议期间老师子女不带入会场。　　由学校或本人妥善安排。　　6、学习、会议期间关闭手机。　　班主任工作奖惩制度　　1、班主任是学生纪律、安全、学习、卫生等主要负责人，必须对学生在这方面负教育责任。　　2、班主任必须及时处理本班学生的违纪现象，监督卫生

4、包干区、教室卫生，教育学生认真学习，全面负责班务工作。　　对未作处理、教育所造成的安全事故、财产损失等负主要责任。　　3、班主任工作津贴与班主任工作业绩挂钩，以少先队大队每周的校务日志为依据。　　每周评比一次，每次分高（3—5年级）低（幼—2年级）年级两段，每次评比每段各设三个等级　　一、　　二、三名（低段的后2名并列为第三名），每段的第一名视为优秀班级，授予流动红旗。　　4、班主任津贴按名次按比例分发给班主任。　　第一名班主任3元；第二名班主任2元；第三名班主任1.5元。　　5、班主任和付班主任要协调配合，按学校规定出好班刊，否则在该班周积分中扣20分。　　6、班主任要根据季节、天气

5、、时段及上级安全会议精神等，适时并有针对性的对本班学生进行安全纪律教育，并做好安全教育记录。　　每月达2次以上，每少一次扣人民币2元。　　7、班务工作继续实行“周核月查”制度，周五核算积分，月末检查相关班务工作文字材料。　　8、班级量化积分和评得的流动红旗数由少先队大队辅导员负责统计，每周公布一次，班主任津贴每月末发放。　　教师岗位职责　　1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。　　2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。　　3、“教学与管理并重”，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学

6、生的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。　　4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率；积极进行教改实验，认真写出经验总结或论文。　　5、按照教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发掘学生的发展潜能。　　6、根据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。　　7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学习并掌握现代教育技术；了解教育科研信息，借鉴外地教改经验；认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练；坚

7、持互相听课，取长补短，共同提高。　　安全工作领导小组组长马松也成员马撒叶古次古作马吉呷呷勒格曲子德育工作领导小组组长马松也成员马撒叶古次古作马吉呷呷勒格曲子卫生工作领导小组组长马松也成员马撒叶古次古作马吉呷呷勒格曲子。　　　　内容仅供参考