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1、竹园中学八年级英语上册导学案备课人：Luwentai课题Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister（第一课时）SectionA(1a-2d)姓名组别教学目标1.学习P17—18的生词：outgoing,better,loudly,quietly,hard-working,competition,fantastic,which,clearly,win,though..2.掌握下列句型：That’sTara,isn’tit?SamhaslongerhairthanTom.BothSamandTomcanplaythedrums,b
2、utSamplaysthembetterthanTom.教学重难点1.复习一般现在时态和一般过去时态的用法和区别。2.掌握形容词比较级的构成和用法。学习过程一、预习与交流A.预习P17-18的1a，写出下列各形容词的反义词.1.short____________2.old____________3.busy____________4.thin____________5.good____________6.happy____________7.healthy_______8.friendly___________9.expensive________
3、_B.小组预习P17—1c,P18-2d的对话，试着表演对话。二、合作与探究1.复习一般现在时态和一般过去时态的用法和区别。2.学习P17—18的11个生词。3.认真观察P17中的插图，学会用插图中的对话描述人物。；4.小组讨论完成1a并核对答案。5.听录音，完成1b，2a,2b听力练习。6.让学生两人一组，利用1a图片及听力练习对话。（参照1c的对话进行问答）7.小组内合作完成2c8.小组成员练习2d对话并作展示竞赛。三、点拨升华1.观察2a中已经完成的表格，归纳出形容词比较级的构成和用法。形容词与副词的比较级大多数形容词和副词有比较级和最高级的
4、变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形，比较级有规则变化和不规则变化两种。规则变化单音节词和少数双音节词，加词尾-er来构成比较级构成法原级比较级一般单音节词末尾加-er，tall（高的）great（巨大的）tallergreater以不发音的e结尾的单音节词词只加-r，nice（好的）large（大的）nicerlargerbig（大的）bigger第9页共9页竹园中学八年级英语上册导学案备课人：Luwentai以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词，双写结尾的辅音字母，再加-er，hot（热的）hotter“以辅音
5、字母+y”结尾的双音节词，改y为i，再加-er，easy（容易的）busy（忙的）easierbusier部分双音节词和多音节词，在前面加more来构成比较级important（重要的）easily（容易地）moreimportantmoreeasily形容词和副词比较级的用法：1.在比较级句子中，基本结构为:…形容词/副词比较级+than…Heistallerthanhisbrother.2.在比较级前面可以用much,even,far,alot,alittle,still等词来修饰。Heisalittlemoreoutgoingthanme.2
6、.That,sTara,isn’tit?那是塔拉，对吗?这是一个反意疑问句，又称为“附加疑问句”，表示说话人提出某种看法，询问对方的见解，反意疑问句由“陈述句+附加疑问句”构成，若陈述句为肯定形式，则附加疑问句要用否定形式，若陈述句为否定形式，则附加疑问句要用肯定形式，这就是我们所说的“前肯后否，前否后肯”，同时，前后两部分中的人称，数，时态等都要保持一致，附加疑问句一般由“助动词，系动词或情态动词的肯定或否定式+代词”构成，否定式通常使用缩写形式。eg:Theweatherisverycold,isn’tit?Theycan’tplaysocce
7、r,canthey?四、课堂练习A.写出下列各词的比较级1.young____________2.tall____________3.funny____________4.old____________5.outgoing____________6.good/well____________7.lazy_______8.friendly___________B.根据句意填入单词的正确形式：1.Mybrotheristwoyears__________(old)thanme.2.Isyoursister__________(young)thanyou
8、?Yes,sheis.3.______Nancysing__________(well)thanHelen?Yes,she
