人教版 七下 unit9 Section B.docx

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1、人教版英语七下Unit9SectionB1a-1e教学设计保定蠡县蠡吾镇二中李文彦活动一第一步，导入。选择两张学生比较熟悉的明星图片，呈现人物外貌特点，启发学生描述图片。第二步，引导学生完成1a任务，鼓励学生将图片和文字多角度搭配。第三步，教师检查学生完成任务情况，引导学生用完整句子描述人物。让他们对人物进行更细致的描述。第四步，教师出示明星图片，让学生仿照1b的句型结构用完整的句子描述人物的外貌特征。活动二第一步，让学生观察1C图片和表格内容，猜测电视中两个人物的身份和名字，并尝试描述他们的外貌特征。第二步，让学生听第一遍录音，着重听电视中人物的职业，检查自己的猜测是否正确

2、。第三步，让学生听第二遍录音，关注人物外貌特征的描写，完成1c表格。第四步，教师提供听力材料，学生听第三遍录音。活动三出示一个小材料，介绍一个澳大利亚的朋友。重点是外貌描写。先让两位同学上台展示，其余同学台下小组讨论，展示。