语文人教版四年级下册普罗米休斯课件.ppt

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1、夸父追日嫦娥奔月女娲补天盘古开天辟地后羿射日普罗米修斯自学要求1.通读课文，读准生字生词的音。2.想一想课文讲了一件什么事？普罗米修斯赫拉克勒斯宙斯阿波罗火神众神的领袖太阳神大力神主要内容（）从太阳神（）那里为人类取来火种，遭到了众神之王（）的严厉（）。可是（）没有（），最后在大力神()的帮助下（）。普罗米修斯阿波罗宙斯惩罚普罗米修斯屈服赫拉克勒斯获得了自由概括主要内容的方法先读课文，对课文内容有个大致的了解，再一部分一部分认真的阅读，把各个部分的主要意思连起来，就抓住了课文的主要内容。默读课文的第1、2自然段，并想象画面，画出令你感受深刻的

2、句子。很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。没有火，人们只好。茹毛饮血自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……有了火，人们。第一，把两个惨不忍睹的画面用波浪线划下来。第二，圈一圈、划一划，画出重点字词细细品读。默读课文的6、7两个自然段：普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不

3、能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。夏日炎炎，太阳像火球似的炙烤着他，他（　　）；雷电来了，他（　　）；冬日，凛冽的寒风抽打着他，他（　　）；刺骨的雪霜冰冻着他，他（　　）……普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错

4、误，更不会归还火种！”普罗米修斯　　　　是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？　　　　是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？　　　　是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？　　　　是谁？身受酷刑却无怨无悔？　　　　啊！巨人，是你给人类带来火种，　　　　送来光和热，　　高山险峻、铁链加身，　　　　烈日如火、暴雨如注．．．．．．　　　　但沉重的铁链只能锁住你的躯体，　　　　却怎能锁住那颗坦荡无私的心！　　　　难道仅仅是物质的火种吗？　　　　不，你给予我们的，　　　　是生生不息的精神火种！　　　　勇敢、坚强、博爱、无私，　　　　这就是

5、你－－－普罗米修斯！想一想，主要讲了什么？读一读再见