语文人教版四年级下册21乡下人家 梁敏虹.ppt

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2、如画纺织姑娘轻唱小技巧：抓住每段的主要景物画面时间地点景物特点修辞手法喜欢的句子喜欢句子的原因在文中用波浪线划出作者是怎样围绕中心句描写景物的？以小组的形式，合作探究，并填写好表格任务：长藤绿叶瓜架，春笋翠竹繁花。鸡群悠闲自在，小桥流水戏鸭。傍晚餐景如画，纺织姑娘轻唱。画面时间地点景物特点修辞手法长藤绿叶瓜架春笋翠竹繁花鸡群悠闲自在小桥流水戏鸭傍晚餐景如画纺织姑娘轻唱画面时间地点景物特点描写方法长藤绿叶瓜架春笋翠竹繁花鸡群悠闲自在小桥流水戏鸭傍晚餐景如画纺织姑娘轻唱春夏秋夏天傍晚春夏秋春夏秋屋前门前屋后房前屋后屋后河中门前院子屋前瓜架长藤绿叶青、红瓜花竹笋鸡红霞、微风、鸟儿、人鸭纺织娘别有

3、风趣、可爱朴素华丽绿多嫩自由自在大胆威武自然和谐歌声动听对比拟人拟人拟人拟人拟人春夏秋秋天夜里小标题的顺序能否打乱？空间时间交叉叙述时间顺序：春——夏——秋白天——傍晚——夜晚空间顺序：房前——屋后——河中看似无序，实则有序画面喜欢的句子原因长藤绿叶瓜架春笋翠竹繁花鸡群悠闲自在小桥流水戏鸭傍晚餐景如画纺织姑娘轻唱几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。“探出来”与“长出来”有什么不同？“探”，运用拟人的手法，竹笋如同一个个顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机,以

4、及作者对乡村生活的喜爱之情。作者善于抓住乡村生活中最平凡的事物、最普通的场面，描写乡村生活的美。在平凡中发现美，感受美！布置作业小练笔：不知不觉中天色已晚，我们今天的乡间之旅就要结束了。此时此刻，相信你们一定有很多话想说，打开本子，把你想到的乡下冬天的景象写下来。