英语人教版八年级下册Unit 7 B-1 教案.doc

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1、学校成都市树德实验中学姓名张丽八年级Unit7What’sthehighestmountaininthemountain?(SectionB1a-1d)第4课时课型：Listeningandspeaking教学目标知识目标1.熟练掌握以下词汇：weight,数词的读法2.口、笔头掌握以下句型：…is-erthan…能力目标1.Tobeabletocomparetwoanimals.2.Tobeabletotalkaboutthebasicinformationaboutpandas情感目标Leadstudentstolearnaboutthelivinghabitsofanimalsand

2、loveanimals.教学重点Howtousethebasicinformationtotalkaboutlivinghabitsaboutanimals.教学难点听读教学活动过程教学步骤教学内容教师活动学生活动设计意图听前Presentation1a1.ShowaVCRandask:Whatdoyoufeelaboutthepet?Whatnumbersdoyourhear?2.lookatthepicturesofelephantsandpandastocompare(1)sweepthebasicpointsaboutthetwoanimals:height,weight,food

3、(2)askSstocompareDiscussMakecompparason本部分主要是通过观察了解基本信息，为下文做初步铺垫，同时让学生对比两种动物并准确进行描述，为最后输出做语言铺垫。听中1b1c1.Presentpictures:guess:Whattherightorderofthepanda?Predict:thebasicfactsofthepanda2.Listeningforthe1sttimeandChecktheanswersto1b.3.Listeningforthe2ndtimeandchecktheanswerto1c.1.guessandpredict2.Li

4、steningPractice.本部分的内容重在培养学生们抓取细节和听寻细节信息的能力.听后1d1.LetSspracticereading2.AskSstoworkingroups(1d)1.Readingpractice2.Groupwork.通过各种形式的听读让学生有充分的知识积累。为Groupwork做好准备。小组合作分角色进行语言拓展性训练，使学生更真实的感受语言在生活中的运用，更有兴趣投入到语言训练中来。家庭作业1.talkAboutthefaviroteanimalSslike.2.Recitethetapescripts.板书设计Unit7What’sthehighestm

5、ountainintheworld?(SectionB1a-1d)weigh…istallerthan……ismuch/alottallerthan……is3timestallerthan…教学反思