花卉栽培-花卉分类-教案.doc

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1、.教案模板（试行）教研组长审阅年月日日期：课程：茶用香花栽培班级：茶叶1501、1502章节：花卉分类【教学目标】：知识目标：1、明确花卉分类的目的和意义。2、掌握花卉生产及应用中的主要分类方法；能准确地对常见花卉进行分类。能力目标：掌握花卉主要分类方法；能准确地对常见花卉进行分类。情感目标：培养同学们对花卉分类方法的热爱，提高学习积极性。【教学重点】1、按生物学性状分类。2、区分一年生花卉和二年生花卉。【教学难点】区分宿根花卉和球根花卉【课时安排】组织教学1min回顾上一节课内容4min本节课的新内容80min重点内容的

2、总结3min考勤、组织教学2min范文..【教学过程】上节课程回顾：1.什么是花卉？答：花卉，具有观赏价值的草本植物，是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有许多种类。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样颜色，有的长得很艳丽，有香味。2.花卉栽培有何作用？答：（1）在园林绿化中的作用：花卉是园林绿化、美化和香化的重要材料；花卉多彩的花朵和茎、叶能美化环境，多数花卉开花时还能散发香味，花卉的保持水土的作用更不用说；（2）在文化

3、生活中的作用：室内装饰，装饰生活环境，丰富日常生活；花卉的装点能美化生活、工作或集会的空间，赠送花卉能传情达意；（3）在经济生产中的作用：能提供各种经济类产品。导入新课：按生物学性状分类按植物的性状分类，不受地区和自然环境条件的限制。一、草本花卉植物的茎为草质，木质化程度低，柔软多汁易折断的花卉。按花卉形态分为6种类型。（一）一二年生草花1、一年生草花是指个体生长发育在一年内完成生命周期的花卉。这类花卉在春天播种，当年夏秋季节开花、结果、种子成熟，入冬前植株枯死。代表花卉：凤仙花、鸡冠花、孔雀草、半支莲、紫茉莉等。2、二年

4、生草花是指个体生长发育需跨年度才能完成生命周期的花卉。这类花卉在秋季播种，第二年春季开花、结果、种子成熟，夏季植株死亡。代表花卉：金鱼草、金盏菊、三色堇、虞美人、桂竹香等。（二）宿根花卉植株入冬后，根系在土壤中宿存越冬，第二年春天萌发而开花的多年生花卉。代表花卉：菊花、芍药、荷兰菊、玉簪、蜀葵、耧斗菜、落新妇等。（三）球根花卉花卉地下根或地下茎已变态为膨大的根或茎，以其贮藏水分、养分度过休眠期的花卉。球根花卉按照形态的不同分为5类：1、鳞茎类茎膨大呈扁平球状，由许多肥厚鳞片相互抱合而成的花卉。如：水仙、风信子、郁金香、百合

5、等。2、球茎类茎膨大呈球形，茎内部实质，表面有环状节痕，顶端有肥大的顶芽，侧芽不发达的花卉。如：唐菖蒲、香雪兰等。范文..3、块茎类茎膨大呈块状，它的外形不规则，表面无环状节痕，块茎顶部有几个发芽点的花卉。如：大岩桐、马蹄莲、彩叶芋等。4、根茎类茎膨大呈粗长的根状，内部为肉质，外形具有分枝，有明显的节间，在每节上可发生侧芽的花卉。如：美人蕉、鸢尾等。5、块根类根膨大呈纺锤体形，芽着生在根颈处，由此处萌芽而长成植株的花卉。如：大丽花、花毛茛等。（四）多年生常绿花卉植株枝叶四季常绿，无落叶休眠现象，地下根系发达的花卉。这类花卉

6、在南方作露地多年生栽培，在北方作温室多年生栽培。如：君子兰、吊兰、万年青、文竹、文殊兰等。（五）水生花卉常年生长在水中或沼泽地中的多年生草本花卉。按其生态分为：1、挺水植物根生于泥中，茎叶挺出水面。如：荷花、千屈菜等。2、浮水植物根生于泥中，叶面浮于水面或略高于水面。如：睡莲、王莲等。3、沉水植物根生于泥中，茎叶全部沉入水中，仅在水浅时偶有露出水面。如：莼菜、狸藻等。4、漂浮植物根伸展于水中，叶浮于水面，随水漂浮流动，在水浅处可生根于泥中。如：浮萍、凤眼莲等。（六）蕨类植物指叶丛生状，不开花也不结种子，叶片背面着生孢子，依

7、靠孢子繁殖的花卉。如：肾厥、铁线蕨、鸟巢厥、鹿角厥等。二、木本花卉指植物茎木质化，木质部发达，质干坚硬，难折断的多年生木本花卉。根据形态分为3类。1.乔木类地上部有明显的主干，侧枝由主干发出树干个树冠有明显区别的花卉。如杜鹃花、山茶花、桂花、梅花、橡皮树、樱花等。2.灌木类地上部无明显主干，由地面萌发出丛生状枝条的花卉。如牡丹、月季、蜡梅、栀子花、贴梗海棠等。3.藤木类植物茎木质化，长而细弱，不能直立，需缠绕或攀援其他植物体上才能生长的花卉。如紫藤、络石等。三、多肉、多浆植物植株茎变态为肥厚能贮存水分、营养的掌状、球状及棱

8、柱状；叶变态为针刺状或厚叶状，并附有蜡质且能减少水分蒸发掉多年生花卉。常见的有仙人掌科的仙人球、昙花、令箭荷花、大戟科的虎刺梅，番杏科的松叶菊，萝藦科的佛手掌，景天科的燕子掌、毛叶景天，龙舌兰科的虎皮兰、酒瓶兰等。范文..按观赏部位分类按花卉的花、叶、果、茎、芽等具有观赏价值的器官进行分类。一、观花花卉