高玉军《滴水穿石的启示》.doc

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1、第　二　课　时课时目标：1、掌握抓关键词句理解文章内容、把握文章思路的学习方法，感悟“目标专一、持之以恒”精神的可贵。2、初步掌握整理文章脉络以及用摆事实来说明道理的方法。一、写一写　滴水穿石目标专一　持之以恒　二、导入水滴正是靠着这种精神才滴穿顽石。那么滴水穿石的故事给了我们什么启示呢？投影展示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的愿望。你认为这句话说的有道理吗？你是怎么理解的？那么我们文中又是如何来证明这句话的呢？下面我们一起来看一看文中的几个例子。三、读一读、议一议1、学习课文第三段（1）学习描写李时珍的内容自读课文中李时珍的内容，找出李时珍与水滴具有相

2、同精神的句子，用横线画出来。在李时珍的身上，哪些地方体现了滴石穿石的精神呢？（从小立志学医　走遍　二十几年锲而不舍不懈努力――持之以恒　　写成《本草纲目》）李时珍最后有没有成功？他为什么会成功呢？投影展示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的愿望。（2）学习描写爱迪生的内容按上面方法，学生自学此段文字。（迷恋电学实验研究　毕生　孜孜不倦　一千多项发明）爱迪生成功的原因又是什么呢？投影展示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的愿望。（3）学习描写齐白石的内容按上面方法，学生自学此段文字（“数十年”、“始终”“仍然”“坚持不懈”“炉

3、火纯青”）齐白石老人炉火纯青的画技又是因为什么呢？投影展示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的愿望。你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？作者通过写这些古今中外名人成功的故事来告诉我们怎样的道理？（生回答）。投影展示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的愿望。这种写作方法叫举例子，使文章更有说服力，这种写作方法很值得我们在习作中学习。（4）练一练：联系实际，谈谈生活中有没有类似的例子。2、是不是所有的水滴都有滴穿石块之力呢？默读第四自然段，

4、找出雨水与水滴之间的不同之处，完成表格。速度力量有无目标是否持之以恒结果水滴雨水小结：雨水比水滴速度快，力量大，却不能滴穿石块，因为它没有专一的目标，更没有持之以恒的精神。它要想创造和滴水一样的奇迹，就应该向水滴学习。是的，请大家记住，美好理想的实现必须要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。四、拓展投影展示名人名言：1、愚公移山，贵在坚持。2、坚持到底，就是胜利。3、学贵有恒。五、布置作业1、为本文写一篇读后感；2、搜集一些“不教一日闲过”的名言警句，做成书签或台签，时时激励鞭策警示自己。板书设计：22．滴水穿石的启示目标专一实现美好的理想持之以恒