语文北师大版三年级下册田忌赛马课后反思.doc

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1、田忌赛马教后反思：在本节课之前，我犹豫了好久。因为我在阅读教材时觉得理解这个故事并不难，但要掌握这个事例所体现的数学思想，并运用这些抽象的知识去解决生活中的实际问题，对于四年级的孩子来说，是不是太难了，他们的潜力究竟有多少呢？教学时，开始的游戏和导入部分的故事一下子吸引了孩子们的注意力。有一部分孩子没有听过“田忌赛马”这个故事，通过我的讲解和演示，他们明白了田忌在赛马中获胜的原因，学生通过小组交流的方式，将田忌所有能采用的策略找了出来。这节课在愉快的气氛中结束了，取得了很好的教学效果。教学过程应该是以学生

2、为主体的过程，我今后会多让学生自己去发现、探讨、解决问题，他们身上有很大的潜力有待挖掘。作为教师，我们要相信自己的学生，他们可以学的更好。