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时间：2020-02-27
《语文人教版四年级上册用修改符号修改习作.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己觉得满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作。怎样修改和加工？用修改符号修改习作令天一大早，我就去看绿豆宝宝，发现它们争先恐后的脱下了衣服，探出了调皮的小恼袋，好像在说：“哇，外面的世界是那么大啊。我给长得最高的绿豆宝宝量了量高，1米左右，我又量了它的腰围，0.5厘米。我突然想起小时候还给一棵小树量过身高。观察完毕，我给它们又喝了很多水。挑战一：像老师那样，用修改符号修改习作。改对一处学习积分卡上加2分。最快改好的小组每人得4分，第二名小组每人得3分，第三名得2分，第四名得1分。挑战二
2、：认真读自己的习作《绿豆宝宝成长记》，再用修改符号修改。改对一处学习积分卡上加5分。自己修改好了，可以帮助同桌改，改对一处也可以加5分。好文章是改出来的。----叶圣陶
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