地理人教版七年级下册合作探究材料及课堂练习.docx

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1、材料一： 殖民初期，巴西主要出口木材。16世纪中期开始，从非洲引进甘蔗后，开辟了很多甘蔗种植园，制糖业兴起。17世纪末开始，由于先后发现黄金和金刚石，掀起了”采金热”。19世纪初，大量种植咖啡，成为世界上的“咖啡王国”。探究分析：1.殖民初期到19世纪，巴西的经济把持在谁的手里？2.殖民初期到19世纪，巴西的经济有什么特点？3.为什么会形成这样的经济特点？利大于弊还是弊大于利，谈谈你的观点。材料二：“巴西的地形和主要农产品分布”图探究分析：1.巴西有哪些主要的农作物？2.农作物集中分布在哪一地带？3.试从地形、气候、人口分布等方面分析这里发展农业的有利条

2、件。材料三：“巴西的矿产和工业”图探究分析：1.巴西有哪些主要的矿产资源？2.巴西的主要工业部门有哪些？大多是重工业还是轻工业？3.这些工业部门集中分布在何处？为什么？课堂练习1.巴西是南美洲面积最大的国家。有关巴西自然环境的叙述，正确的是（）A.国土全部位于南半球和西半球B.西临太平洋，东临大西洋C.地形以高原和山地为主D.亚马孙平原终年高温多雨，形成了世界上最大的热带雨林区2、巴西被称为“世界人种博物馆”，其中占一半以上的是()A、混血人种B、黄色人种C、白色人种D、黑色人种3、创造世界著名的玛雅文化的是（）A、埃及人B、印第安人C、印度人D、巴比伦

3、人4.李军二月下旬到巴西旅游，回来后对同学说了下面的话，你认为一句是不可信的()A．在圣保罗的街头我看见巨大的冰雕B．我和巴西孩子一起踢足球，并见到球星罗纳尔多C．我赶上了盛大的狂欢节，还跟着当地人学跳桑巴舞D．巴西的主要农作物有咖啡、甘蔗、柑橘5.巴西产量居世界首位的农产品是（）A.咖啡、甘蔗、柑橘B.大豆、玉米、小麦C.咖啡、油棕、香蕉D.甘蔗、棉花、大豆