2013年秋季学期工作总结（镇中心幼儿园）.doc

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1、2013年中心幼儿园小班工作总结2013年秋季学期已接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。今年我来到新的幼儿园、新的环境，带领的是全新的小班，在与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态，

2、因他们的天真可爱而高兴。也因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，不要让他们输在起跑线上。在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。一学期以来，在我们两位老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾、懂得友好相处。在

3、教研活动中，我也认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。各班的教研课，教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。我觉得自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些幼教杂志，或到南宁书城查找有关幼儿教学教育的书籍，或在电脑上搜索一些有关幼教资料和音像资料，我相信我会做到更上一层楼的。在共同性活动中，我们开展了《快乐的幼儿园》、《开心果园》、《调皮小动物》《健康宝宝》四个主题。在主题研习过程中，我们注重对幼儿的参与性、计划性、动手能力等方面的培养，并收到了一定的成效。在环境创设方面，我们用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班的孩子在

4、宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经念，积极认真地与老师共同活动。作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。在家长工作方面，本学期我利用电话访问形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、中、晚家长接送孩子之时，经常与家长进行沟通交流。不仅

5、让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。而且，在生活中我无微不至的关心、照顾好班里的每一位幼儿，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！