2013年专项随堂强化训练8.doc

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1、2013年专项随堂强化训练8·简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动1．下面这一段话，在用词、语序等方面有四处错误，请找出来并加以改正。①反映孔子言行的《论语》是我国第一部伦理著作。②以后从孟子、荀子、董仲舒直到近代许多文人、学者，③都把自己的毕生精神倾注在社会伦理问题的研究上，④以致形成了世界上最为完整的封建思想体系，⑤使中国成为历史上世界最富有伦理研究传统的国家，⑥一个伦理道德观念最为深厚的国家。⑦尽管其中的愚昧与保守是深刻的，⑧但是有其可供吸取的因素。序号改　正【答案】序号改　正③“精神”可改为“精力”④“以致”可改为

2、“从而”⑤“历史上世界”可调整为“世界历史上”⑦“深刻”可改为“严重”2.下面是一段开场白，其中有标点误用、用词不当、语句不通等多处错误，请找出并说明修改意见。①各位女士、各位先生，各位尊敬的来宾朋友们大家晚上好！　②健康知识讲座即将开始。　③为了使今晚有一个更舒适的环境，特作如下友情提示：　④为了让您享受到安静和谐的气氛，请大家将手机关闭或调至震动挡。　⑤为了照顾我们会场中的女士，请在座的男士不要在会场内吸烟！　⑥再次欢迎各位参加由中国人寿保险股份有限公司分公司主办的“健康与人生讲座”。句子编号错误说明修改意见【答案】

3、句子编号错误说明修改意见①称呼有重复只保留逗号前或后的内容③“特作如下友情提示”无主语在“特作”前加“我们”④句号误用改句号为分号⑤表述不符合实际，也可能有抽烟的女士。“照顾”用词不当。全句改为“为了大家的健康，请有抽烟习惯的朋友不要在会场内吸烟”⑥语序不当。“再次”没有前文可呼应。将该句移到②前。将“再次”删除3.根据下面材料，写出启事的正文。语言简明，不超过50字。6月10日，维丰中学普通高中的最后一届学生毕业了。校长找来干事：“我们学校以前挂两个牌子，维丰中学和维丰外事职高，实际上却由三部分组成：初中、职业高中和普

4、通高中。现在根据上级的调整指示，外事职高并入明湖旅游学校，统一用明湖旅游学校作校名，那里的初中合到我们学校来，更名为维丰初级中学。可是还有人到我们这儿联系职高的事，你写个启事，让他们到那边联系，那边的地址是：明湖北大街5号，电话1049523。注意，要写得简洁明白，让人看了就知道各种变化及来龙去脉。”迁址、更名启事××××(署名)2006年8月18日【答案】自即日起，维丰外事职高迁到明湖北大街5号，更名为明湖旅游学校(电话：1049523)；本校更名为维丰初级中学。4．请按要求完成下列两个小题。高二语文开设了唐诗宋词选修

5、课，同学们纷纷成立不同专题的研究性学习小组，研修唐诗宋词。(1)假如你是某个小组的组员，你将从哪个方面对唐诗宋词进行探究？请确定这个专题名称，不超过15字。答：________________________________________________________________________(2)模块学习结束了，各小组都提交了研究报告。学校要出版一本唐诗宋词研究性学习成果集，请你为该成果集写一篇小序，简介有关内容，评述出版意义。150字以内。答：________________________________

6、________________________________________【答案】【示例】(1)唐朝田园山水诗派成因探析。(2)这是一本高二同学唐诗宋词课程研究性学习的成果集。这些作品，或分析名篇深意，或阐述风格特色，或探究流派成因，或讨论对后世的影响，材料详实，观点鲜明，分析细致，尽管还稚嫩粗浅，但映射着辛勤钻研的身姿，闪烁着思考求索的光芒，是合作探究学习的成果，是新课程实施的结晶，我为他们的创新精神叫好！5．下面是引用了一位同学参加农村“社会实践”后写的作文中的几句话，有几处用词不够得体，请指出来加以修改。“一

7、位七十多岁的大娘乐滋滋地说：‘改革开放以后，俺家的日子更滋润了，也不用去田间劳动了，在家照顾孙子，悠闲着呐！咱大字不识一个，不能让孙子也当睁眼瞎，一个暑假就督促他阅读了三册故事书。’”答：________________________________________________________________________【答案】“滋润”改为“好”；“田间”改为“田里(地里)”；“照顾”改为“看”；“册”改为“本”；“悠闲”改为“自在”；“督促”改为“叫(让)”；“阅读”改为“读(念，看)”。6．根据以下内容，草

8、拟一则处罚条款。要求用语明确、简洁、平实、得体。连标点符号不超过40字。在一些城镇，有的单位或个人在使用电视机、收录机、扩音机等音响器材时，违反规定，无所顾忌，将音量开得很大，有的甚至不听劝告或制止，我行我素，严重影响了周围居民的工作或休息。对这种无视社会公德的行为，居委会经过认真地讨论，决定给予以下处罚：(1)给以