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时间:2020-03-01
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1、隔窗看雀执教者:101班李艳春读悟感知,理解课文自由朗读课文,边读边感悟作者语言描写上所体现出的诗意,并思考作者眼中的麻雀是什么样子的?小组内讨论交流。作者笔下的麻雀有什么特点?忙碌平庸它总是拣(jiǎn)那些最细的枝落,而且不停地跳,仿佛一个冻脚的人在不停地跺脚,也好像每一根刚落上的细枝都不是它要找的那枝。除了跳之外,它的尾巴总在一翘一翘的。▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲麻雀的忙碌朗读:读出麻雀的忙碌与活泼。它不会翱翔,也不会盘旋,不能像大的飞禽(qín)那样顺着气流,直上白云苍穹之间作大俯瞰(kàn)。(大禽类的鸟会翱翔,也会盘旋,能顺着气流,直上白云苍穹之间作大俯瞰。)麻
2、雀的平庸看起来它们长得一模一样,像复制的。它们从这棵树飞往另一棵树的时候,样子是非常可爱的,中途画着几起几落的弧线,仿佛不是飞鸟,而是一团被扔过去的东西——一团揉过的纸或棉絮团什么的。麻雀不羞愧、不自卑它常常毫无缘由地噗的一声就飞走了,忽然又毫无缘由地飞回来。它那么小,落在枝上就是一个黑点,低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛,发出永远幼稚的鸣叫,在季节的变化中坚忍或欢快,有责任感地孵蛋和育雏……忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。写作方法托物言志的写法。托物言志:作者通过对客观事物的描写或刻画,间接表现出作者的志向和意志。本文作者意在借麻雀赞扬生活中忙碌普通、坚忍、自信的平凡人,同时
3、也有作者对人生哲理的思考。如果能以理解、欣赏、热爱的目光去对待周围的事物,那么,这个世界,即便是一只普通的麻雀,也会变得非常可爱。总结全文:五、拓展延伸仔细观察一片云、一片叶或一种小动物,将你看到的、感受到的写下来。再见!
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