中考数学专题训练一元一次不等式组的实际应用(含解析).doc

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1、-一元一次不等式组的实际应用一、单选题1.六一儿童节到了要把一些苹果分给几个小朋友,如果每人分3个,则剩8个;如果每人分5个,那么最后一个小朋友就分不到3个,则共有多少个小朋友(  )A. 4                                           B. 5                                           C. 6                                           D. 72.把一些笔记本分给几个学生

2、,如果每人分3本,那么余8本;如果前面的每个学生分5本,那么最后一人就分不到3本,则共有学生人数为(  )A. 6人                                    B. 5人                                    C. 6人或5人                                    D. 4人3.若不等式组  的解集是x<2,则a的取值范围是(  )A. a<2                                

3、   B. a≤2                                   C. a≥2                                   D. 无法确定4.如图是测量一颗玻璃球体积的过程:19(1)将300ml的水倒进一个容量为500ml的杯子中;(2)将四颗相同的玻璃球放入水中,结果水没有满;(3)再加一颗同样的玻璃球放入水中,结果水满溢出.根据以上过程,推测这样一颗玻璃球的体积在()A. 20cm3以上,30cm3以下                      

4、             B. 30cm3以上,40cm3以下C. 40cm3以上,50cm3以下                                   D. 50cm3以上,60cm3以下5.已知非负数a,b,c满足条件a+b=7,c﹣a=5,设S=a+b+c的最大值为m,最小值为n,则m﹣n的值(  )A. 5                                           B. 6                                       

5、    C. 7                                           D. 86.现有43本书,计划分给各学习小组,若每组8本有剩余,每组9本却不足,则学习小组共有(  )A. 4个                                       B. 5个                                       C. 6个                                       D. 7个7.如图是测量一颗玻璃球

6、体积的过程:(1)将300mL的水倒进一个容量为500mL的杯子中;(2)将四颗相同的玻璃球放入水中,结果水没有满;(3)再加一颗同样的玻璃球放入水中,结果水满溢出.根据以上过程,推测这样一颗玻璃球的体积在(1mL水的体积为1cm3)(  )19A. 20cm3以上,30cm3以下                                   B. 30cm3以上,40cm3以下C. 40cm3以上,50cm3以下                                   D. 5

7、0cm3以上,60cm3以下8.今年校团委举办了“中国梦,我的梦”歌咏比赛,张老师为鼓励同学们,带了50元钱取购买甲、乙两种笔记本作为奖品.已知甲种笔记本每本7元,乙种笔记本每本5元,每种笔记本至少买3本,则张老师购买笔记本的方案共有(  )A. 3种                                       B. 4种                                       C. 5种                                     

8、  D. 6种9.已知关于x的不等式组恰有3个整数解,则a的取值范围是(  )A.                        B.                        C.                        D. 10.某种商品的价格第一年上升了10%.第二年下降了(m-5)%(m>5)后.仍不低于原价.则m的值应为(  )A. 5<m≤                     B. 5≤m≤                     C. 5<m<    

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