物理人教版九年级全册电压和电压的测量.doc

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1、16.1电压和电压的测量知识与技能（1）初步认识电压，知道电压的作用，（2）知道电压的单位，知道干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值。（3）会连接电压表，会读电压表情感、态度、价值观通过对学生正确使用电压表技能的训练，并养成严谨的科学态度和工作作风。教学重点：正确使用电压表，并能准确读数。教学难点：对电压作用的理解。教学活动一．引入电压学生观察、思考问题并回答问题:把电流类比成水流，引入水压类比电压。教师依据学生的回答进行追问：那么电流又是如何产生的呢？从而引入电压。教师展示干电池、引导学生理解电源作用问：电源在电路中有什么作用？学生回忆电源在简单电路中的作用并回答：学生通过回忆能

2、够说出电源是提供电能的装置。电源所提供的电能确切的说就是我们今天所要学习的电压。二．教师组织学生进行实验（教材想想做做）引导学生思考：1、两次实验中小灯泡的亮度相同吗？2、如果不同说明两次通过小灯泡的电流强弱相同吗？3、根据实验中干电池的节数不同，导致电流强弱不同，说明电流的产生和什么有关呢？学生分组探究、观察实验现象、讨论归纳－315师生共议得出结论：电流的产生和电源所提供的电压有关。教师指导学生阅读教材提出问题：1、电压的作用是什么？2、电压的表示符号是什么?(U)3、电压的单位有哪些？它们之间是如何换算的？三．学生阅读教材自主学习解决问题生活中常见的电压向学生了解他们所知道的电

3、压值，唤起学生对电压值得感性认识。四．电压表认识电压表：1、电压表符号：2、电压表结构教师指导学生观察电压表：和电流表对比学习要求学生回答出通过观察所获得哪些信息学生观察电压表，说出所得到的信息：结构、量程、分度值。五．电压表读数方法：1、看清量程2、认清分度值教师演示课件问：如何读数？读数之前的注意事项有哪些？学生小组讨论、归纳总结读数的方法教师示题学生进行读数练习六．电压表的使用规则1、并联2、电流“＋”进“－”出3、试触方法选择量程教师指导提出相关问题：1、电压表如何与被测电路连接？2、电流进出电压表的方向怎样？如果方向反了会出现什么现象？3、我们在使用电压表时如何选择量程？七

4、．练习使用电压表组织学生实验探究组织学生汇报小组合作探究、小组同学演示、汇报用电压表测电源电压教师设计问题、引导学生明确电压表可以接在电源两极学生小组合作探究、明确串并联电池组与一节电池电压的关系八．课堂小结1、电压的作用2、电压的单位及其换算以及常见的电压值3、电压表的使用